當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

叛逆少年教育基地一般采用全封閉軍事化管理，在叛逆少年教育基地不僅有學(xué)生教育課程，還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長(zhǎng)也受益無窮，關(guān)于十大叛逆少年教育基地排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、湘云青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、河北知恩青少年教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、明德教育

8、愛德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

正規(guī)專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

知恩教育特訓(xùn)學(xué)校，是一家正規(guī)的青少年叛逆矯正學(xué)校，學(xué)校主要針對(duì)10-18歲，沉迷游戲、叛逆早戀、厭學(xué)逃課、離家出走的青春期孩子，學(xué)校優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。孩子青春期慢慢長(zhǎng)大，需要父母早些放手，現(xiàn)在的男孩女孩都是家里的寶，讓父母放手談何容易，家長(zhǎng)恨不得替孩子包辦一切，這樣只會(huì)讓孩子長(zhǎng)大了也是一只風(fēng)雨里躲在屋檐下的小鳥而不是在暴風(fēng)雨里振翅飛翔的雄鷹。

專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校的辦學(xué)特色：

一、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

二、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

三、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

四、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

五、孩子到校后，專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校專業(yè)心理導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥；

六、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

七、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

青春期孩子迷戀手機(jī)解決方法？

1、鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往。

與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂，當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

2、培養(yǎng)孩子的其他興趣。

很多孩子喜歡玩手機(jī)是因?yàn)槠綍r(shí)生活中無所事事，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有沒有其他喜歡做的事，陪伴孩子一起完成，讓孩子的生活更充實(shí)，也能轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。當(dāng)孩子有了自己喜歡做的事，生活變得豐富，自然就會(huì)讓孩子忘掉手機(jī)，放下手機(jī)。

3、幫助孩子培養(yǎng)自尊自信。

每個(gè)人都希望自己能夠得到理解和尊重，在和孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作與自己同等的地位之上，耐心地傾聽孩子的心聲，同時(shí)給孩子撫慰，孩子好的地方多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不好的地方給予指出，指明改正的方向，而不是一味地批評(píng)。家長(zhǎng)還應(yīng)尊重孩子的*人格，不要一味地命令孩子，遇事要和孩子商量，讓孩子覺得自己的重要性，覺得父母尊重自己，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)心、理解、引導(dǎo)、鼓勵(lì)以及信任，孩子在家里這里可以得到鼓勵(lì)和尊重，自然就不會(huì)沉迷手機(jī)了。

總結(jié)：為了更好地從源頭上來應(yīng)對(duì)青少年的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽，叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，持續(xù)開拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長(zhǎng)。