雅思聽(tīng)力考試中的“理解”問(wèn)題很多高分段的學(xué)生總是抱怨“為什么我聽(tīng)懂了，但是選或?qū)戝e(cuò)了?”會(huì)遇到這種問(wèn)題的一般是兩種類型的學(xué)生，第1類學(xué)生就是自己真心是聽(tīng)懂了，但是剛剛準(zhǔn)備雅思考試，還沒(méi)有對(duì)雅思考試有完整地了解，只是做了幾套題，就得出這樣的結(jié)論，雅思聽(tīng)力有些題型其實(shí)不用百分之百聽(tīng)懂，只要考生了解考點(diǎn)，知道出題點(diǎn)在哪，就可以得分。比如雅思聽(tīng)力考試中的選擇題和配對(duì)題，核心考點(diǎn)是同義轉(zhuǎn)換，只要考生有一個(gè)同義轉(zhuǎn)換的意識(shí)，再慢慢總結(jié)，就可以攻破。

朗閣雅思機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

朗閣雅思培訓(xùn)班擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以其高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)，為眾多學(xué)員提供了實(shí)現(xiàn)自己英語(yǔ)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。以下是我們的理念和服務(wù)：

1.專業(yè)的師資力量：我們的教師均為經(jīng)過(guò)精選和專業(yè)培訓(xùn)的外籍教師，能夠較好地滿足學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，針對(duì)學(xué)員的不同情況，制定出不同的學(xué)習(xí)方案。

2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境：我們的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，教室寬敞明亮，設(shè)施設(shè)備齊全，所有設(shè)施都為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利。

3.豐富的學(xué)習(xí)資源：我們擁有學(xué)習(xí)中所需的各種教材和資料，包括最新的考試資料、名師講座和實(shí)用課程等，供學(xué)員*使用。

4.個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案：我們根據(jù)學(xué)員的需求和現(xiàn)狀制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，盡快提高自己的英語(yǔ)水平。

5.周到細(xì)致的服務(wù)：我們的服務(wù)不僅限于教學(xué)范疇，我們還提供周到細(xì)致的課后服務(wù)，包括加入學(xué)員交流群、提供學(xué)習(xí)資料、解答學(xué)習(xí)難題等。

在朗閣雅思培訓(xùn)班，我們希望每一個(gè)學(xué)員都能夠在一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，得到全面而專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快提高英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想。我們相信，只要你付出了努力，我們就可以一起見(jiàn)證你的成功！

雅思相關(guān)知識(shí)分享

雅思口語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題要如何避免

1、邏輯表達(dá)、語(yǔ)義指示

雅思在本質(zhì)上是一項(xiàng)重視應(yīng)用的考試，其The ultimate目的是幫助考生在英文環(huán)境下交流，因此對(duì)于口語(yǔ)考試，能夠清楚、有邏輯地表達(dá)是The ultimate的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。有邏輯的表達(dá)指的是什么呢?這首先要求考生能夠按照西方人的思維邏輯習(xí)慣組織自己的思路。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，西方人的思考方式比較直接，基本可以用“總分總”這三個(gè)字來(lái)概括，即先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山擺明自己的觀點(diǎn)、提供論據(jù)進(jìn)行論述、總結(jié)自己的觀點(diǎn)。

其次要學(xué)會(huì)語(yǔ)義指示，也就是要學(xué)會(huì)用一些表達(dá)方法，包括詞、詞組、句式，來(lái)暗示自己的思路，告訴別人你下一步要說(shuō)什么。這類表達(dá)方法包括表示比較對(duì)比的similarly,in contrast;表示回應(yīng)他人觀點(diǎn)的I agree/disagree with this point;表示舉例的for example,a od case in point is that…等等。

2、表達(dá)與討論觀點(diǎn)

在西方大學(xué)的課堂里，一定會(huì)遇到的就是根據(jù)某個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)，并且進(jìn)行討論甚至辯論，這部分表現(xiàn)還有可能被記入成績(jī)，考慮到學(xué)生們的這個(gè)需求，雅思口語(yǔ)考試也充分考察學(xué)生表達(dá)和討論的能力。

在這部分，非常重要的一個(gè)能力就是要能夠詳盡地論述你的觀點(diǎn)(build on your point of view)。尤其是在回答part2的時(shí)候，很多同學(xué)在表述了自己的基本觀點(diǎn)后會(huì)發(fā)生腦子“短路”的現(xiàn)象，完全不知道接下來(lái)該說(shuō)什么，從而出現(xiàn)大量的空白時(shí)間，還怎么可能顯得流利連貫?zāi)?針對(duì)這種現(xiàn)象，大家可以記住幾個(gè)常見(jiàn)的論述套路，到時(shí)候就不怕無(wú)話可說(shuō)啦：

原因與結(jié)果(reasons and effects)

比較(comparison)

舉例(examples)

個(gè)人經(jīng)歷(personal experiences)

3、不卡殼、不重復(fù)

上面我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速是雅思口語(yǔ)備考的一個(gè)大坑，其中一個(gè)重要原因。擔(dān)心怎么才能說(shuō)快并強(qiáng)迫自己使用超出自己能力的語(yǔ)速會(huì)占用腦容量，其結(jié)果是沒(méi)有腦子來(lái)整理思路來(lái)準(zhǔn)備接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容，并且容易過(guò)度緊張，“卡殼”的尷尬情況就這樣產(chǎn)生了。所以，想要做到不卡殼，除了咱們硬實(shí)力要過(guò)硬外，一個(gè)重要的小技巧就是寧可語(yǔ)速適當(dāng)放緩一些，把意思說(shuō)完整、發(fā)音弄清晰，當(dāng)然了，這里說(shuō)的是適當(dāng)放緩，大家還是要注意時(shí)間哦。另外，大家要放輕松，謹(jǐn)記在你對(duì)面坐著的是一個(gè)活生生的human being，咱們?nèi)巳藢?duì)話的好處就在于，你說(shuō)錯(cuò)了可以改一下，說(shuō)偏了可以解釋回來(lái)，畢竟在生活中表達(dá)出錯(cuò)也是難免，雅思考官本著實(shí)用為本的原則，也會(huì)諒解不影響表意、意外發(fā)生的小錯(cuò)誤的。

以上就是小編整理的“山西太原學(xué)雅思最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名推薦”詳細(xì)信息，希望對(duì)您有所幫助。個(gè)人覺(jué)得找雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)鍵還是得適合自己的，畢竟自己才是最直接的受益者，如果你想了解其他有關(guān)語(yǔ)言培訓(xùn)班的相關(guān)事情，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！