一、專注!南京高淳區(qū)十大戒游戲癮孩子改造學(xué)校（推薦名單一覽）

1.江蘇南京好時(shí)光叛逆特訓(xùn)學(xué)校

憑借著獨(dú)特的青少年成長教育模式和辦學(xué)理念、強(qiáng)大的專業(yè)支持，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計(jì)轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個(gè)指標(biāo)，均居全國特訓(xùn)教育行業(yè)前列。

2.江蘇南京弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對(duì)青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.江蘇南京德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

是一所專門針對(duì)叛逆孩子行為糾正的學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造。

4.江蘇南京紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

常年面向全國招收有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

5.江蘇南京青禾封閉式叛逆學(xué)校

秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長教育。

6.江蘇南京興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要面向存在叛逆行為、情緒困擾、學(xué)業(yè)問題、社交障礙等成長難題的青少年，提供針對(duì)性的教育和輔導(dǎo)。

7.江蘇南京新葉教育叛逆教育學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

8.江蘇南京環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)，專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理，幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。

9.江蘇南京善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校，該校專注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。

10.江蘇南京杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制學(xué)校，專注于對(duì)青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境，重新回歸正軌。

二、選擇江蘇南京好時(shí)光特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

省江蘇南京好時(shí)光青少年健康特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)8-18歲的青少年，出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學(xué)和叛逆等問題，通過心理疏導(dǎo)、感恩教育、體能訓(xùn)練、戶外運(yùn)動(dòng)等課程。

1.封閉教學(xué):學(xué)校全年無休，生活老師與學(xué)生同吃同住，體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、文化課同步，全程一站式管理。

2.軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

3.心理疏導(dǎo):一對(duì)一心理疏導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己、從而改變自己。

4.專家講座:邀請社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行心理知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等講座。

5.興趣課程:每周定期進(jìn)行音樂、舞蹈，棋類課程訓(xùn)練，豐富孩子興趣愛好。

6.戶外勞動(dòng)體驗(yàn)課:培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子們熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，體會(huì)父母的艱辛。

7.勵(lì)志課程:每周定期進(jìn)行勵(lì)志課程講解、分享勵(lì)志故事、觀賞勵(lì)志電影，提升孩子自信心和感恩心。

8.文化課同步:采用一對(duì)一、小班課等多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)行文化課的教學(xué)。

三、江蘇南京好時(shí)光特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春發(fā)育期特點(diǎn)

據(jù)研究證實(shí)，在影響孩子身高的因素中，遺傳占有65%-70%的比率，而且遺傳不單單指父母，還包含家族的身高。打個(gè)比方，若是父母的個(gè)子較矮，外祖父以及外祖母的個(gè)子比較高，而父母的其他兄弟姐妹的個(gè)子也不矮，那么父母可能是在青春期發(fā)育階段遭遇了或者是其他意外，導(dǎo)致身高較矮。那么，自己的孩子超過父母身高的可能性就很大。

2、家長要學(xué)會(huì)理解和尊重孩子的天性

良好的師生關(guān)系可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量。我經(jīng)常說：要和孩子建立平等尊重的關(guān)系，要將老師的愛有效傳遞給孩子，這就需要老師學(xué)會(huì)從心底真正尊重學(xué)生，這個(gè)尊重包括尊重孩子，尊重自己，尊重環(huán)境，比如：當(dāng)看見一位學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不要，張口就來說錯(cuò)誤，而是要幫助孩子找到錯(cuò)誤背后的真實(shí)原因，用孩子易于接受的方式明白錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)和后果，這樣，孩子就會(huì)靠近你，親近你，信任你，有了良好的關(guān)系，就有了好的教育。

3、父母幫助孩子時(shí)刻表達(dá)自身情緒和想法

幫助孩子了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。同時(shí)，也要教育他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和失敗，培養(yǎng)他們的韌性。孩子無理取鬧的行為，可能只是表面現(xiàn)象，而他真正的需求被隱藏在深處，孩子因?yàn)椴惶珪?huì)表達(dá)自己，不太會(huì)表達(dá)情緒，所以只能用極端的行為發(fā)泄這種情緒。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)生公寓設(shè)施配備齊全。生活老師全天24小時(shí)無縫管理，校風(fēng)校紀(jì)從嚴(yán)管理，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。學(xué)生食堂寬敞明亮，衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量實(shí)行全程監(jiān)督，使每一個(gè)孩子在華初都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。