高考考生應(yīng)該制定好適合自己的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)自身的特點，在糾錯上多花點時間，多與任課老師聯(lián)系，盡量避免復(fù)習(xí)中的重復(fù)勞動，將有限的時間精力集中在那些似懂非懂的題目的訓(xùn)練上，通過變式訓(xùn)練，歸類分析，舉一反三，爭取事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

2、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國連鎖）

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)

5、美博教育-個性化輔導(dǎo)

6、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

7、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

8、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

9、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

10、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：內(nèi)部資料經(jīng)歷多年迭代，每年保持為每一位學(xué)生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。標(biāo)準(zhǔn)化、流程化管理模式，全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。更新，緊扣高考最新變化，幫學(xué)生提升效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏，明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：將理論教育與實用教育并重，通過教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，從而更好的成長。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平，結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校，分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時間建議。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：入學(xué)前，學(xué)員和家長了解校規(guī)校紀(jì)，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則，樹立決心、信心，為全科訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

1、高考選擇題答題方法

排除法；1、在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項存在承接、遞進(jìn)關(guān)系，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。2、在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項內(nèi)容相近或類似，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。3、單項選擇題中，一旦出現(xiàn)一對內(nèi)容互相對立的選項，則正確選項往往由這兩個對立選項中產(chǎn)生。

2、高考備戰(zhàn)第一次月考或反思

每個學(xué)校的考試安排不盡相同，有的學(xué)校將第一次月考安排在十一放假前，有的安排在十一之后的一周，不論安排在什么時候，備考和考后反思都是必不可少的。所以，雖然放假時間不長，但對于考生來說，確實不可多得的自主復(fù)習(xí)時間，那么該如何進(jìn)行自主復(fù)習(xí)呢？打基礎(chǔ)，每個人的學(xué)習(xí)方法不同，但打牢基礎(chǔ)是必須的。高考的內(nèi)容百分之八十都是基礎(chǔ)知識，不積小流無以成江河，基礎(chǔ)穩(wěn)固了保準(zhǔn)拿高分。