有不少學(xué)生進(jìn)入高中會(huì)發(fā)現(xiàn)在某些方面的學(xué)習(xí)存在缺漏，在完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)明顯感覺到有些吃力，所以這個(gè)時(shí)候有必要借助補(bǔ)習(xí)班來獲得緩解。

• 學(xué)大教育（綜合實(shí)力強(qiáng)）
• 博眾未來（全面課外輔導(dǎo)）
• 銳思教育（高效提分）
• 新東方（精英教師團(tuán)隊(duì)）
• 星火教育（教學(xué)模式新穎）
• 樸新天材教育
• 金科勝元
• 龍文教育
• 致學(xué)教育
• 大成教育

以上幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是綜合實(shí)力較強(qiáng)的，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。

一、學(xué)大教育簡介：

學(xué)大教育以“個(gè)性化學(xué)習(xí)”為宗旨，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

二、學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)：

1、不僅可以幫助孩子提高成績，還能夠關(guān)注每一位學(xué)生，注重個(gè)性化教學(xué)。

2、在教學(xué)過程中遵循循序漸進(jìn)的原則，基本知識(shí)入門，隨著課程進(jìn)展，典型例題剖析深入淺出，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解都十分透徹，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。

3、高中各個(gè)科目的輔導(dǎo)課程都有，主要為學(xué)生提供一對(duì)一、全封閉和小班組輔導(dǎo)，課程覆蓋高中全年級(jí)。

4、擁有一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，教師兼具高深學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，有效的提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)。

七招讓你快速進(jìn)入高考備戰(zhàn)狀態(tài)

1、心理暗示

要適時(shí)提醒自己“已經(jīng)高三了，離高考更近了”，這樣的心理暗示會(huì)讓你更快進(jìn)入認(rèn)真狀態(tài)。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境

要尋找最佳的環(huán)境學(xué)習(xí)。周末或假日，建議少呆在家里，可以跟幾個(gè)同學(xué)一起，去圖書館看看書，又安靜又有氛圍，有問題還能問，累了也可以休息一會(huì)。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，很容易浪費(fèi)這難得的調(diào)整時(shí)間。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃

列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列出早晨何時(shí)讀書，中午何時(shí)午睡，傍晚何時(shí)體育鍛煉、課外閱讀或安排哪幾科學(xué)習(xí)。每科兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃表后，盡量排除干擾，并堅(jiān)決執(zhí)行。

4、時(shí)間安排

要保證合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要超過24：00睡覺。如果上課常打瞌睡，便說明時(shí)間安排上有問題，學(xué)習(xí)效率很低。一般來說，70%以上的知識(shí)是靠課堂的，30%知識(shí)才靠課余時(shí)間彌補(bǔ)。

5、限時(shí)訓(xùn)練

盡量在規(guī)定時(shí)間完成，最后才對(duì)答案，看自己練習(xí)訓(xùn)練的正確程度，查找自己知識(shí)掌握程度，快速發(fā)現(xiàn)自己問題所在，在最短時(shí)間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問題。

6、零碎時(shí)間

采用間斷性、頻繁性背誦，爭取零碎的時(shí)間，學(xué)語文和英語特別需要采用這種方法。政治、歷史科許多評(píng)價(jià)性內(nèi)容會(huì)隨時(shí)間而變，可考慮運(yùn)用簡化記憶法或口訣記憶法。

7、習(xí)慣養(yǎng)成

最重要的三個(gè)“養(yǎng)成”，即：養(yǎng)成做筆記、做標(biāo)注、做錯(cuò)題的良好習(xí)慣。要清楚答案從何而來，力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng)，或指明錯(cuò)誤原因，或標(biāo)出證明性實(shí)例、反駁性實(shí)例。通過歸納可以提高復(fù)習(xí)效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。