1.學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
2.學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大,學(xué)大教育秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
學(xué)大教育高中全科補(bǔ)習(xí)班
一、語文課程
1、古詩文閱讀與鑒賞的背誦
2、理解詩歌中固定的含義意向
3、學(xué)會分析意境類方法,掌握議論文三要素等等
二、英語課程
1、聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義
2、擴(kuò)展詞匯量和閱讀面,掌握動詞時態(tài),虛擬語氣
3、了解選擇性閱讀理解出題類型等等
三、物理課程
1、學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運(yùn)用
2、分析實(shí)驗現(xiàn)象以及實(shí)驗的特點(diǎn)和實(shí)驗原理
3、注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)等
四、數(shù)學(xué)課程
1、重點(diǎn)掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點(diǎn)
2、重難點(diǎn)、典型題型分析著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力
3、加強(qiáng)做題量,有效控制做題時間等等
學(xué)大教育教學(xué)特點(diǎn):
1、個性化教學(xué):立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個性化輔導(dǎo)方案,針對補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
2、情趣化教學(xué):教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。
3、能力化教學(xué):授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法,學(xué)大教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、成功化教學(xué):學(xué)大教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo),沿著這個目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。