高中學習，不僅是對知識的掌握，更是對自我能力的挑戰(zhàn)。選擇一家適合自身情況的補習機構，就是選擇了一條通往成功的捷徑。

1.北京朗文閱慧（專屬檔案）

2.北京龍文教育（激發(fā)學習潛能）

3.北京金博教育（課外鞏固提升）

4.北京高途教育（小班制）

5.北京樹人教育（整體評價好）

（以上排名來自網絡，不分先后，僅供參考)

1.真正做到因材施教，精準提升，讓學生成績和心理同步提高，切實提升全面能力。

2.不斷整合優(yōu)秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進完備的教育平臺。

3.教學內容豐富，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理等科目，任何問題您的孩子都可以在這里得到得到高效和系統(tǒng)的解決。

4.課程設置：擁有豐富的課程設置，能夠滿足不同學生的多元需求，從而提供更加個性化的教學服務。

5.為學生提供精準輔導。方法精準：教學方法因人而異，因材施教。目標精準：目標細化，階段性目標調整。內容精準：專屬教案，嚴格要求，絕不茍且。服務精準：全面了解，動態(tài)關注，隨時溝通。

如何利用好寒假學習

1、學習有度

高中的寒假假期和輔導班的開設是幫助同學們能夠為了更好的掌握學習知識，但是繁重的學習任務會壓垮同學們的信心和動力，同學們在假期中并非是不要學習，而是要合理的去學習，保持學習的一個度，通過合理的度的把握實現(xiàn)自己的假期學習目的，并且學習有度也可以保持同學們對學業(yè)的記憶和切實掌握。

2、閱讀課本，提煉歸納知識體系

利用寒假認真閱讀課本，嘗試自己提煉歸納知識體系，其實就是預習新學期的內容，防止出現(xiàn)總復習時，老師每講一個知識點都覺得是新知識，老師列知識體系時，跟不上的情況。此外，閱讀課本，提煉歸納知識體系的過程也是鍛煉解讀材料信息、演繹歸納能力的過程，而解讀材料信息的能力、演繹歸納能力恰恰是中考能力考查的重點。

3、有序安排寒假作業(yè)

寒假里，完成作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

4、要養(yǎng)成自我總結的習慣

寒假期間，每做完一個習題，要總結本習題有哪幾種類型，每種類型的一般解法或證法是什么，在運用基礎知識方面有哪些重要技巧，通過練習對基礎知識有哪些新的認識等等，從而提高綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。

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