隨著互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代發(fā)展，學(xué)生們上輔導(dǎo)班會(huì)變得越來(lái)越常見(jiàn)，而在提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的同時(shí)，我們?cè)谀壳暗闹鲗?dǎo)形式中，認(rèn)為一對(duì)一輔導(dǎo)是效果最為明顯的。一對(duì)一輔導(dǎo)這種形式，不僅打破了往常傳統(tǒng)輔導(dǎo)班的固有思維，還能給學(xué)生們帶來(lái)更有針對(duì)性的教學(xué)。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：學(xué)生免受外界因素干擾，注意力更集中，學(xué)習(xí)效果更好

2、希望之光教育

希望之光教育：每日反饋學(xué)習(xí)情況，每周監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，每月更新輔導(dǎo)計(jì)劃

3、高途教育

高途教育：學(xué)生可根據(jù)學(xué)校安排，靈活選擇輔導(dǎo)時(shí)間，滿足學(xué)生多樣化需求

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌，主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：教師的學(xué)歷水平高，往年的教學(xué)成果顯著。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：面對(duì)面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

其實(shí)不同輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)采取的授課方式都不太一樣，可以說(shuō)各有特點(diǎn)，并不存在哪一家最好，關(guān)鍵是要適合自己。比如有些孩子適合參加一對(duì)一的輔導(dǎo)，有些孩子則更喜歡小班制的輔導(dǎo)班，這和個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。當(dāng)然，客觀來(lái)說(shuō)，一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)更加高效，畢竟老師不需要同時(shí)照顧多個(gè)學(xué)生，可以把精力都放到一個(gè)人身上，這樣授課自然要精準(zhǔn)高效得多。