在高三這個重要的階段,孩子學(xué)習(xí)不僅要鞏固基礎(chǔ),同時也要有一個良好的心態(tài)去應(yīng)對考試。家長要時刻關(guān)心孩子,給孩子進行正確地溝通,讓孩子對學(xué)習(xí)保持積極性,這樣對孩子的學(xué)習(xí)才會更有幫助。
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前言
在高三這個重要的階段,孩子學(xué)習(xí)不僅要鞏固基礎(chǔ),同時也要有一個良好的心態(tài)去應(yīng)對考試。家長要時刻關(guān)心孩子,給孩子進行正確地溝通,讓孩子對學(xué)習(xí)保持積極性,這樣對孩子的學(xué)習(xí)才會更有幫助。
推薦學(xué)大教育
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
學(xué)大高考一對一課程介紹:
一模、夯實基礎(chǔ),透析易錯點、失分點
二模、專項練習(xí),攻破重難點、壓軸題
三模、全面提升,整理缺漏點,技巧點
學(xué)大教學(xué)理念:
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)大個性化輔導(dǎo):
學(xué)大教育秉承因材施教的教學(xué)理念,同時利用智能輔導(dǎo)平臺,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行智能跟蹤,并依此形成精準的個性化輔導(dǎo)方案,實現(xiàn)個性化教育。
智能評測
通過海量題庫及數(shù)據(jù)分析,精準判斷學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題。
專業(yè)咨詢
通過專業(yè)評測報告,與學(xué)生、家長的面對面溝通,全面分析學(xué)生特點與具體需求,
精準規(guī)劃
根據(jù)測評數(shù)據(jù)及面談結(jié)果,學(xué)大教師為學(xué)生制定專屬個性化輔導(dǎo)方案。
無錫市藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機構(gòu)
1、學(xué)大教育(學(xué)員滿意)
學(xué)大教育(學(xué)員滿意):對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。
2、騰大教育培訓(xùn)
騰大教育培訓(xùn):帶學(xué)生迅速把握得分要點,有效提高學(xué)科成績,最終沖刺名校。
3、勵學(xué)課外培訓(xùn)
勵學(xué)課外培訓(xùn):宿舍管理老師:全程看護,確保宿舍安全,嚴格規(guī)范作息。
4、星火教育
星火教育:課程會根據(jù)學(xué)生入學(xué)分數(shù)進行分班,及時調(diào)整班級,精準匹配合適的班級。
5、朗文教育
朗文教育:小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
6、龍文高考培訓(xùn)
龍文高考培訓(xùn):學(xué)生基數(shù)少,學(xué)生在課堂上能明顯發(fā)覺自己與別人的不足之處,激發(fā)競爭心而更加努力。
7、海森學(xué)教育
海森學(xué)教育:是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學(xué)習(xí)。
8、博眾未來教育機構(gòu)
博眾未來教育機構(gòu):對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)進行梳理,形成模塊結(jié)構(gòu),使教學(xué)進行得更科學(xué)更高效。
9、墨學(xué)教育
墨學(xué)教育:專屬生活班主任一對一輔導(dǎo),隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
10、銳思高考培訓(xùn)
銳思高考培訓(xùn):過階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握。
選擇學(xué)大教育的理由
學(xué)大教育知識分享
1.高考前,是學(xué)生最緊張的時刻,來自社會、家庭、學(xué)校、自身的N重壓力都需要孩子去面對。難免會出現(xiàn)壓力過大,難以承受的的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象,我們稱之為考前焦慮。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),主要在于學(xué)生壓力過大,自信心不足,恐怕自己一旦在高考中沒有發(fā)揮好,所帶來的后果自己將難以承受所造成的。父母老師應(yīng)從多個方面去關(guān)心、幫助學(xué)生,讓他們有一個良好的心態(tài),去面對高考,去面對人生對孩子的這一重大抉擇。
2.高考復(fù)習(xí)要有自制力,自制力是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動,既善于激勵自己勇敢地去執(zhí)行采取的決定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動機、行為和情緒,自制的反面是任性,提高自制力就是提高我們處理事情的理性,網(wǎng)線拔掉、手機上繳、小說漫畫放火燒……你自己看著辦,這個有點絕,反正最后你得的好處最多,面對考試,緊張、焦慮是正常的心理反應(yīng),適度的焦慮也有助于取得較好的學(xué)習(xí)成績,考生若在復(fù)習(xí)中感到壓力過大、止步不前,可能是遇到了“疲勞期”,“疲勞期”容易出現(xiàn)在那些對高考賦予太多意義、自我期待過高的考生身上,考生要學(xué)會關(guān)注并善待自己的情緒,將情緒狀態(tài)轉(zhuǎn)換成文字,這樣能有效緩解焦慮、沖動與不安。
高三會有許多不如意,當(dāng)你實在堅持不下去的時候,當(dāng)你感覺壓力過大的時候,去找老師談?wù)?,去找朋友說說,去找父母聊聊,或者做一些你喜歡做的事情,調(diào)整一下心情。告訴自己,只要盡力就好,不要在意別人怎么看你,這和你沒關(guān)系;不要在意會有怎樣的后果,想這些都沒有用。
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