平頂山十大優(yōu)秀雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

1.新通外語培訓(xùn)學(xué)校

2.啟德雅思培訓(xùn)中心

3.犀牛國際教育培訓(xùn)學(xué)校

4.淵學(xué)通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

5.A加國際教育

6.唯尋國際教育

7.英途國際

8.立思辰國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

9.青竹雅思培訓(xùn)學(xué)校

10.思雨國際教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于新東方

新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司旗下的一家專注于雅思應(yīng)試英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

作為新東方旗下的一家專業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅掌握著雅思考試的最新動態(tài)和考試技巧，還擁有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)資源，能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)有效提升雅思成績。

我們的課程特色

課程名稱：IELTS 封閉營 6.5 分班

課程價(jià)格：23,800元

班級人數(shù)：12-16人班

課時(shí)安排：136 小時(shí)正課+8 小時(shí)模考

適用學(xué)員：

?？?實(shí)考成績 5.5-6 分左右，或 CEPT 測試 31-47 分，雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù) 6.5分及以上；有一定的學(xué)習(xí)惰性和拖延癥，對雅思考試考查內(nèi)容了解較少，無雅思備考或有相對較少雅思備考/考試經(jīng)驗(yàn)，旨在提高基本語言運(yùn)用能力和掌握考試技巧。

課程特色：

Complete IELTS 課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。本階段課程學(xué)習(xí)劍橋官方《Complete IELTS》中級教程，在內(nèi)容難度上較初級有提升，是初級階段的完美銜接，注重聽說讀寫各項(xiàng)的能力加強(qiáng)，教授雅思考試中較難題型的答題技巧和方法。

真題課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。

本階段課程主要學(xué)習(xí)聽說讀寫各項(xiàng)雅思真題，加強(qiáng)練習(xí)雅思考試中較難的題型，更加了解學(xué)生情況，講解最核心的雅思考點(diǎn)技巧，有效幫助首考或初級階段學(xué)生提升雅思考試得分。

雅思經(jīng)驗(yàn)分享

雅思答題技巧.1

一、聽力。雅思聽力不算快，而且題目很貼近生活，場景無非就是學(xué)校圖書館、醫(yī)院、機(jī)場等等，可以說實(shí)用性很高，能猜出答案的程度也很高。

二、閱讀。同學(xué)們的做題方法不同，關(guān)鍵是找出適合自己的閱讀技巧。需要注意的是，英國人很喜歡在文章里把邏輯搞亂，所以審題要仔細(xì)，千萬不要繞進(jìn)去。

三、寫作。不要使用模板，所以別以為模板都是好的，往往敗筆就是因?yàn)槟闶褂昧四０濉W(xué)會時(shí)間控制，小作文建議用時(shí)20分鐘，大作文建議用時(shí)40分鐘。不要用一些華麗的詞藻，復(fù)雜的句型，雖然這樣看上去文章還不錯(cuò)，但往往會出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

四、口語。很多考生在口試時(shí)都很緊張，這是個(gè)大忌。事實(shí)上，口語就是純聊天，只是看看你的溝通能力是否有問題，與語法沒有任何關(guān)系，只要讓別人聽懂你在說什么就可以了。

雅思聽力有效訓(xùn)練的辦法.2

一、收集雅思聽力真題的音頻，如劍橋雅思真題系列資料，或同等難度的其它聽力音視頻資料，或其它來源相同或相近的音視頻資料。

二、用電腦同時(shí)播放至少十個(gè)音視頻，然后努力聽取其中的一個(gè)音視頻，力爭從始至終堅(jiān)持聽這一個(gè)音視頻，并且要爭取基本聽懂其內(nèi)容。

三、在聽的同時(shí)爭取做筆記，把所聽的音視頻的要點(diǎn)或邏輯記錄下來，以幫助稍后進(jìn)行比對，關(guān)鍵是要能聽辨出、抓住、跟蹤其中的一個(gè)音視頻，并堅(jiān)持到底。

四、可以把同樣的音視頻進(jìn)行反復(fù)的播放，爭取做到能夠真正的聽辨出每個(gè)音視頻的基本內(nèi)容，因此，一次訓(xùn)練聽十?dāng)?shù)遍是最低的要求。

五、最后要復(fù)盤，要把聽過的音視頻和自己記憶的或記錄的進(jìn)行比對，最后利用音視頻的文本進(jìn)行復(fù)聽和校對，以便確認(rèn)自己究竟能聽懂多少，有什么樣的問題等。