西安未央新十大排名雅思培訓(xùn)中心

1.新東方雅思培訓(xùn)學(xué)校

2.環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校

3.新航道語言培訓(xùn)中心

4.朗閣雅思語言教育基地

5.學(xué)為貴雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

6.新通外語培訓(xùn)學(xué)校

7.啟德雅思培訓(xùn)中心

8.犀牛國際教育培訓(xùn)學(xué)校

9.淵學(xué)通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

10.A加國際教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于新東方

新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司旗下的一家專注于雅思應(yīng)試英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

作為新東方旗下的一家專業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅掌握著雅思考試的最新動態(tài)和考試技巧，還擁有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)資源，能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)有效提升雅思成績。

我們的課程特色

課程名稱：IELTS 封閉營 6.5 分班

課程價(jià)格：23,800元

班級人數(shù)：12-16人班

課時(shí)安排：136 小時(shí)正課+8 小時(shí)?？?/p>

適用學(xué)員：

?？?實(shí)考成績 5.5-6 分左右，或 CEPT 測試 31-47 分，雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù) 6.5分及以上；有一定的學(xué)習(xí)惰性和拖延癥，對雅思考試考查內(nèi)容了解較少，無雅思備考或有相對較少雅思備考/考試經(jīng)驗(yàn)，旨在提高基本語言運(yùn)用能力和掌握考試技巧。

課程特色：

Complete IELTS 課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。本階段課程學(xué)習(xí)劍橋官方《Complete IELTS》中級教程，在內(nèi)容難度上較初級有提升，是初級階段的完美銜接，注重聽說讀寫各項(xiàng)的能力加強(qiáng)，教授雅思考試中較難題型的答題技巧和方法。

真題課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。

本階段課程主要學(xué)習(xí)聽說讀寫各項(xiàng)雅思真題，加強(qiáng)練習(xí)雅思考試中較難的題型，更加了解學(xué)生情況，講解最核心的雅思考點(diǎn)技巧，有效幫助首考或初級階段學(xué)生提升雅思考試得分。

雅思經(jīng)驗(yàn)分享

備考雅思考試要如何安排.1

一、復(fù)習(xí)時(shí)間安排。首先建議考生每天按時(shí)七點(diǎn)以前起床，十一點(diǎn)左右休息，必要的話中午可以小憩一會，保持充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和充沛的精力。

二、背單詞。雅思考試單詞是重點(diǎn)部分之一，建議考生在吃過早飯之后鞏固復(fù)習(xí)單詞，一定要多看多念多背，把記不住的單詞單獨(dú)標(biāo)注出來，每天大約使用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來記單詞。

三、做真題。雅思真題這個(gè)步驟可以從聽力開始，每個(gè)練習(xí)的聽力內(nèi)容都堅(jiān)持聽三遍以上，材料內(nèi)容、題目達(dá)到耳熟能詳?shù)某潭?，弄清楚為什么這樣答題。

四、閱讀和寫作。雅思閱讀和寫作這個(gè)步驟在中午休息過后的時(shí)間，對于閱讀題目也要采用精讀的方式，把每篇文章仔細(xì)閱讀三遍以上，弄清楚每個(gè)題目的來龍去脈，把閱讀中不認(rèn)識的高頻單詞集中記憶。

五、口語的練習(xí)。雅思考生經(jīng)過下午閱讀、寫作的復(fù)習(xí)之后，難免會感覺到疲憊，這是可以借助一些英文電影放松一下，同時(shí)模仿其中的句子和語音還提高了考生的口語。

雅思口語Part2的指南.2

一、Why—原因。解釋為什么要做一件事，或?yàn)槭裁磿袆偛胚@個(gè)觀點(diǎn)。

二、What—目標(biāo)。已經(jīng)在做的事，或者想要做的事。

三、Where—地點(diǎn)。Where可能問具體的地點(diǎn)，比如城市，建筑物;也可能問抽象的信息來源，比如在哪里聽到這個(gè)信息。

四、When—時(shí)間?；卮饂hen時(shí)可能引起時(shí)態(tài)的切換。另外如果覺得素材不足，可以在回答中加入有關(guān)howoften的頻率信息。

五、Who—人?；卮饂ho的問題時(shí)，這個(gè)人的名字可以不明確，但有關(guān)于這個(gè)人身份或者性格的信息，不但讓上下文顯得更合理，也讓考官覺得真實(shí)可信。

六、How—怎么做。在解釋具體方法時(shí)，注意每個(gè)步驟或者層次要說得清晰，如果是用How提問表現(xiàn)與反應(yīng)，可以先概括一句，然后再加入舉例或者對比來制造畫面感。