一、南寧軍事化管理封閉叛逆學(xué)校

1.厚德教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀(guān)；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

2.善一教育:采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則，推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。

3.善聆教育:一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆少年的專(zhuān)業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。

4.國(guó)瑾教育:是一所專(zhuān)業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。

5.圣賢訓(xùn)教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專(zhuān)業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

6.大正教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

7.興華教育:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開(kāi)展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。

8.愛(ài)德思睿教育:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專(zhuān)業(yè)針對(duì)12至18周歲，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

9.弘揚(yáng)教育:專(zhuān)業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

10.德善美叛逆管教學(xué)校:是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，和諧社會(huì)是正我們的辦學(xué)宗旨。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子上高中沉迷游戲該怎么辦

一、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下手上的事兒，寧可少賺些錢(qián)，也需要認(rèn)真守候在孩子身旁。自身給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息跟孩子調(diào)節(jié)成一致的，催促孩子早起早睡。

二、院校應(yīng)當(dāng)不斷跟同學(xué)們上教育思想課，讓她們了解到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的極大傷害。還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁帶智能手機(jī)到校園里來(lái)，搞好管理方法學(xué)生手機(jī)的工作中。

三、教師應(yīng)當(dāng)跟迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)員按時(shí)做溝通交流，掌握學(xué)員心里的困難，跟學(xué)員變成真心朋友。激勵(lì)別的同學(xué)跟沉迷游戲的孩子搞好盆友，讓其從內(nèi)向中走出去。

四、高中學(xué)生沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲中，證實(shí)他不清楚社會(huì)現(xiàn)象是那么慘忍。能夠帶孩子到外邊打工賺錢(qián)做一些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓她們了解到培訓(xùn)的必要性，漸漸地學(xué)會(huì)放下手機(jī)游戲。

五、高中生學(xué)習(xí)壓力非常大，非常容易錯(cuò)把網(wǎng)絡(luò)游戲作為緩解壓力的方法，應(yīng)當(dāng)協(xié)助她們尋找身心健康的放松心情的方法，例如出去旅游探索世界、歌唱、健身運(yùn)動(dòng)這些方法。

2、教育孩子的方法

一、多給與孩子一定的信賴(lài)。孩子們時(shí)常說(shuō)，父親、母親不信任我、不理解我。這類(lèi)情形下，我們要給與他一定的支配權(quán)、信賴(lài)，一些事兒能夠使他單獨(dú)去做，接受她們做得不太好的一面。由于它們處在半成人期、少年兒童化的情況，因此，信賴(lài)針對(duì)減輕叛逆而言是十分關(guān)鍵的。

二、懲罰和獎(jiǎng)金緊密結(jié)合。父母要學(xué)好表現(xiàn)力的指責(zé)。假如孩子叛逆水平較為嚴(yán)重，摔東西等，父母要采用一定的懲罰對(duì)策了，也無(wú)法僅僅舍不得文化教育孩子謙讓?zhuān)缈郯l(fā)他的零花錢(qián)，使他明白自已的問(wèn)題產(chǎn)生的不良影響。假如孩子能改好啦，或是不知者無(wú)罪，例如協(xié)助父母家務(wù)勞動(dòng)等，在沒(méi)有溺寵的條件下，父母能夠再給孩子一些小的獎(jiǎng)賞，那樣懲罰獎(jiǎng)賞一融合，孩子的叛逆狀況會(huì)取得非常大的轉(zhuǎn)好。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。

同時(shí)針對(duì)那些問(wèn)題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。