位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校矯正學(xué)校> 河南周口青少年網(wǎng)癮學(xué)校戒除排名
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善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:
學(xué)校以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備一流的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員、教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序和軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)地;全封閉式軍事化教育模式,通過(guò)日常訓(xùn)練,以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生,通過(guò)行為養(yǎng)成教育,戶(hù)外拓展等活動(dòng),改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力!善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的少林勵(lì)志教育學(xué)校,經(jīng)過(guò)十余年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),少林戒網(wǎng)癮學(xué)校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,并開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)同步文化輔導(dǎo),學(xué)校同步開(kāi)設(shè)初一-初三文化課程,學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時(shí),文化課程同步補(bǔ)習(xí),可報(bào)名直接參加高考,不影響學(xué)業(yè)!學(xué)員評(píng)價(jià):
專(zhuān)業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對(duì)叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)多了!孩子明顯有所改變!
畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽(tīng)話(huà),至今也沒(méi)見(jiàn)孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。
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圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:
特長(zhǎng)教育是個(gè)性發(fā)展的教育?!疤焐也疟赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”。說(shuō)的意思是說(shuō),我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),也總會(huì)有用武之地的。全方位地從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的不同角度,提高學(xué)生的素質(zhì),對(duì)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、天賦,不但不能夠壓制、扼殺,還應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地加以發(fā)掘,啟發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓他們充分施展自己的才華。學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班,音樂(lè)教學(xué)班,書(shū)法教學(xué)班,學(xué)校在以改變孩子行為習(xí)慣為目的,提高素質(zhì)的同時(shí),豐富學(xué)生的課外文化生活。圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
感恩勵(lì)志教育是以“感恩的勵(lì)志,勵(lì)志的感恩”為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托,情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)父母課堂,心與心的交流,觀看感恩勵(lì)志視頻,道德和法制教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,站在父母的角度去思考問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。學(xué)員評(píng)價(jià):
我很在意叛逆少年學(xué)校的教育效果,我去看過(guò)貴州、云南、四川、河南以及我們本地的叛逆少年學(xué)校,了解了許多的教育課程,也和家里人商量了很久才確定我們本地的叛逆少年學(xué)校。
因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)生子女家庭,而且很多的孩子從小就被父母溺愛(ài)慣了。所以一旦到了青春期之后就會(huì)變得非常的叛逆。因此這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)這樣的環(huán)境來(lái)讓自己的孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)變和調(diào)整了!
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水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):
經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校,針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢(shì):
教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量:訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的心理老師、太極拳老師。學(xué)員評(píng)價(jià):
現(xiàn)在很多孩子都會(huì)受到一些網(wǎng)絡(luò)上的不良信息以及*電影的影響從而產(chǎn)生一些不良的想法和行為,這個(gè)時(shí)候如果能夠有一個(gè)這樣的環(huán)境讓他們進(jìn)行改變的話(huà)對(duì)于他們的成長(zhǎng)是非常有必要的!
現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的羽翼下生活的,很少會(huì)有自己*的生活能力或者是動(dòng)手能力等等的鍛煉!所以如果能夠有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)讓孩子自己去完成一些事情的話(huà)相信他們肯定可以學(xué)到很多的技能并且得到很好的鍛煉!
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湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):
專(zhuān)業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們的抗挫能力,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢(shì):
注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí),樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí),健康成長(zhǎng),持續(xù)發(fā)展,成就幸福人生。學(xué)員評(píng)價(jià):
根據(jù)每個(gè)孩子的不同心理特點(diǎn),制定不同的計(jì)劃去改變學(xué)生,讓孩子們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,并且發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),最大可能的激發(fā)自己的潛能。孩子現(xiàn)在改變很大!
如果真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,家長(zhǎng)一定要提前考察,主要是看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的。
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興華叛逆教育(價(jià)格親民):
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。興華叛逆教育(價(jià)格親民)的優(yōu)勢(shì):
青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教學(xué)。學(xué)員評(píng)價(jià):
我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來(lái)很聽(tīng)話(huà)的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學(xué)習(xí)也不上心,老師反應(yīng)在學(xué)校也變得跟個(gè)刺頭一樣,我一說(shuō)他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學(xué)校了。
以心理、生理發(fā)育特點(diǎn)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標(biāo);通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生順利渡過(guò)這一時(shí)期。我家孩子現(xiàn)在明顯長(zhǎng)大了!
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旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)):
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè))的優(yōu)勢(shì):
我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。學(xué)員評(píng)價(jià):
擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽(tīng)話(huà)。
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正苗啟德教育(受歡迎度比較高):
行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢(shì):
拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室,圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)員評(píng)價(jià):
我朋友家孩子就在這里上過(guò),我覺(jué)得效果非常好。
學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽(tīng)話(huà)。
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知恩教育(質(zhì)量有保障):
專(zhuān)業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。針對(duì)青少年矯正,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢(shì):
專(zhuān)門(mén)針對(duì)10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等,年齡超過(guò)18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請(qǐng)直接電話(huà)聯(lián)系學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià):
這所叛逆學(xué)校必須榜上有名,真實(shí)有效果!
不僅我說(shuō)這所叛逆學(xué)校好,就連我身邊送孩子到過(guò)該叛逆學(xué)校的朋友和親戚,皆是對(duì)這所叛逆學(xué)校贊不絕口。
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至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):
專(zhuān)注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì)、融入家庭,回歸校園,開(kāi)啟新的人生。至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢(shì):
青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。學(xué)員評(píng)價(jià):
我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學(xué)校繼續(xù)文化知識(shí)課程的學(xué)習(xí)。很滿(mǎn)意!
孩子離開(kāi)該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時(shí)候的成績(jī)還要好,簡(jiǎn)直讓我太高興了。
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志和軍事化管教學(xué)校(專(zhuān)業(yè)度高):
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)??梢噪S時(shí)以電話(huà)形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專(zhuān)業(yè)心理老師取得聯(lián)系志和軍事化管教學(xué)校(專(zhuān)業(yè)度高)的優(yōu)勢(shì):
通過(guò)特色的教育教學(xué),同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng),我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們是一家專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),它還是一個(gè)學(xué)校多年來(lái)成功的教育模式玘家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下,已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià):
不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!
報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!
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