兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1.康語兒童康復機構
2.東方啟音兒童康復中心(推薦)
3.天寶樂康復訓練
4.星語星愿語言發(fā)育
5.拓慧自閉癥康復
6.揚靈融康康復機構
7.智慧泉兒童康復
8.恩啟兒童康復
9.雅恩康復機構
10.大米小米康復機構
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,語言是人類溝通的橋梁,對于一個人的一生都有重大的影響。嬰幼兒時期是語言能力培養(yǎng)的關鍵時期,如果能盡早的培養(yǎng)出孩子較強的語言表達能力,對孩子將來的發(fā)展有深遠的意義。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒樱?/p>
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日常活動)以及正向行為支持等進行教學。
孩子一直不出聲、不說話等;喜歡旋轉和排列物品;莫名其妙的發(fā)笑或發(fā)出一些奇怪的聲音;排斥和抵觸正常學習方法;玩耍方式怪異,有別于正常孩子;動作發(fā)展不協(xié)調。如走路很奇怪、拿物、指物等表現(xiàn)出奇怪的方式;對疼痛刺激不敏感。父母們千萬不要因為自己的孩子有自閉癥就怨天尤人,只要你們有足夠的耐心和愛就一定可以幫助他們從自閉癥中走出來。同時按照專業(yè)醫(yī)生以及相關專業(yè)人士的建議進行干預訓練,一定要給他們更多地鼓勵和關懷,相比與正常的孩子來說自閉癥的孩子需要更多地關心和愛。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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