本地知名的康復機構排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。

1、康語兒童智能康復中心

2、東方啟音兒童康復中心（推薦）

3、星星益站

4、子曰自閉癥康復中心

5、雅恩輔育兒童康復中心

以上這些都是成立多年的機構，在兒童語言障礙康復訓練方面經(jīng)驗豐富，值得信賴，家長可以根據(jù)孩子的實際情況*選擇，今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。

兒童康復，推薦東方啟音康復機構

關于東方啟音：

一、自閉癥特殊兒童分類

生活問題類兒童

學校適應不良，學習困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關系問題，以及網(wǎng)絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題

癥狀類兒童

多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療。

情緒問題類型兒童

兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。

二、干預課程

1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；

2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音（基礎發(fā)音訓練，發(fā)音對比，音調(diào)訓練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；

3.東方啟音自閉癥特殊兒童康復課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。

三、干預模式

東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構引進美國STAR技術,制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。

四、機構優(yōu)勢

建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：

四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質(zhì)教育課程；

有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

孩子的干預容不得“試錯”，行為干預作為目前應用較廣泛，且有實證依據(jù)的方法，是自閉癥家長和老師較為優(yōu)選的實踐方法。東方啟音是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務，幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙。

康復知識分享

自閉癥孩子聽不懂家長的話怎么辦？“和孩子講了很久，但是他怎么還是聽不懂我的話呢”，許多家長在和自閉癥孩子溝通的時候，往往都會有這樣的苦惱。和自閉癥孩子溝通時，想要讓孩子明白你在講什么，盡量做到精簡，所謂精簡，即要求家長盡量簡化自己的語言去和孩子溝通，就是家長可以依據(jù)孩子的語言發(fā)育情況，對其發(fā)出恰當且清晰的指令，要讓孩子能夠聽懂理解。