兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1、康語兒童智能康復中心
2、雅恩輔育康復中心
3、星星益站自閉癥康復中心
4、新愛維自閉癥康復中心
5、東方啟音兒童智能康復中心(推薦)
以上這些機構在自閉癥康復方面經(jīng)驗豐富,幫助很多自閉癥家庭及孩子走出困境,并且有些機構有多個校區(qū),方便孩子就近進行康復訓練,由于篇幅有限,小編今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。
一、兒童語言障礙康復機構推薦東方啟音兒童康復中心,東方啟音為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語治療、行為干預、職能/作業(yè)治療與融合教育服務。東方啟音運用美國SRJ的口部肌肉治療方法,治療師們有著豐富的臨床實踐經(jīng)驗,均考取“口部肌肉定位治療之三部方案”課程臨床證書。
二、成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
三、對語言發(fā)育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態(tài)度,分階段,分步驟的進行。大體歸結起來可分為以下步驟:
四、先是語言前基礎能力訓練:如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練;
五、其次是口部肌肉和發(fā)音器官鍛煉,調(diào)整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音器官的配合,使其能清晰發(fā)音;
六、最終的語言理解和表達訓練,綜合了信息接收、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等。
七、東方啟音兒童語言障礙康復機構引進美國STAR技術,制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙,注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。15年專業(yè)干預,康復280000多個案例,值得您的信賴。
自閉癥孩子和正常孩子的其他區(qū)別:
1、自閉癥孩子有社交障礙:自閉癥孩子在嬰兒期回避目光接觸,對他人的呼喚及逗弄缺少興趣和反應,不愿與人貼近。在幼兒期對主要撫養(yǎng)者常不產(chǎn)生依戀,對陌生人缺少應有的恐懼。在學齡期常常自娛自樂,獨來獨往,很難學會和遵循一般的社會規(guī)則。
2、自閉癥孩子有交流障礙:自閉癥孩子說話常常較晚,會說話后言語進步也很慢。重復說既往聽到的言語或廣告語,反復重復一些詞句、述說一件事情或詢問一個問題。
3、自閉癥孩子興趣狹窄而且行為刻板:興趣范圍狹窄,感興趣的事物常與眾不同。患兒常會出現(xiàn)刻板重復、怪異的動作,如重復蹦跳、拍手、將手放在眼前撲動和凝視、用腳尖走路等。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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