你有沒有遇到過這樣的情況:孩子通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,問題嚴重影響了孩子的身習健康?這可怎么辦呢?別著急,現在有很多封閉式軍事化叛逆教育學??梢约m正孩子的不良行為習慣,讓迷途少年成功蛻變。
由于網絡大環(huán)境的影響,家庭教育的不足,導致叛逆問題孩子越來越多,針對叛逆孩子問題,很多地方成立了正規(guī)專業(yè)的叛逆問題孩子教育學校,那么叛逆教育學校哪家好?小編為大家推薦幾家正規(guī)的叛逆期問題孩子教育學校。
1、江蘇宿遷德康全封閉戒網癮學校常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓時間一般4至6月為一個培訓期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗。
2、江蘇宿遷清騰叛逆教育學校專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。
3、江蘇宿遷兵之旅青少年戒網癮教育學校是一家專業(yè)的戒網癮,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構。
4、江蘇宿遷航正青少年叛逆封閉學校專注解決孩子性格叛逆網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學生在體驗中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭校園,開啟新的人生。
5、江蘇宿遷善聆青少年戒網癮教育學校與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書,多次得到家長和學員的高度評價。作為一家正規(guī)的叛逆學校,我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。
6、江蘇宿遷桂西立仁叛逆孩子教育學校:是一家針對缺乏自制力、叛逆、網癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質教育學校。
7、江蘇宿遷弘揚素質教育學校:教育學校面向全國招收“叛逆厭學、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會”的問題孩子幫助他們改變自己,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為社會的發(fā)展做出貢獻。
8、江蘇宿遷慧諾特教育青少年教育學校:是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導學校,學校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正
9、江蘇宿遷心陽叛逆厭學改正學校:學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。
10、江蘇宿遷紐特叛逆孩子教育學校:是經市教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。是一所專門接受家長和政府委托,針叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正。
以上幾家叛逆管教學校都是封閉式軍事化學校,可以根據不同學生的情況和需求進行選擇。希望能為您提供一定幫助。
江蘇宿遷德康叛逆管教學校優(yōu)勢有哪些?
1、心理診斷和疏導,孩子入學,配備一對一心理輔導,深入溝通,通過心理老師診斷,找出學生的心理問顧根源,以此為轉化及解除依據,對孩子進行差異心理疏導教學解決孩子的叛逆問題。
2、行為糾正訓練,針對孩子問題針對性開設自立教育習慣教育、紀律教育等特色課程,通過行為訓練矯正孩子不良行為習慣,讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習慣,幫助孩子培養(yǎng)毅力,培養(yǎng)耐心。
3、勵志教育同步文化教育,通過開設心理輔導教育、同步文化教育、素質拓展等特色課程,疏導孩子叛逆心理,重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會有一個正確的認知觀,旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀,在生活中能夠積極進取。
4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評,離?;貧w家庭,我校提供2年的免費跟蹤輔導服務。并且會定期回訪家長和孩子,了解孩子的情況,及時為家長和孩子提供幫助,鞏固孩子的教育成果避免復發(fā)并指導家長正確的教育該子方法。
5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導、回放調研、勉勵計劃,家庭教育方式診斷,分析總結每一位孩子與父母之間的問題,根據問題,針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關系。
6、生活體驗式教育,通過開設特長教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長培訓豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認知偏差,讓孩子學會感恩,生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動,方知生活不易。
1、了解孩子青春期面對的苦惱
進入青春期后,青春期孩子的心理發(fā)展也經歷了顯著的變化。他們開始更加注重自我,關注自己的內心感受,情感變得尤為復雜,常常出現焦慮、抑郁、自卑等情緒。同時,他們的社交能力突顯,渴望得到別人的認可和尊重,性別意識覺醒,開始對自己的性別角色有更深的認識和追求。
2、尊重孩子的個性差異
同時,信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會導之親子關系的緊張,“關閉”了孩子與家長交流的通道。在教學活動中,學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎上再循循善誘。
3、教育孩子有情緒時候如何表達
隨著社交圈子的擴大,孩子可能會面臨與同齡人、老師、家長等不同人群的相處問題,如友誼的破裂、人際沖突等,這些都會給他們帶來一定的苦惱。
封閉式學校實行全封閉式管理,任何人不得隨意出入校門,周末和節(jié)假日學生離校也有嚴格的請銷假制度。校紀嚴明,校風端正。學校每年舉行寢室、教室美化大賽,黑板報、手抄報比賽,春季運動會,秋季籃球賽,演講比賽,“雙馨杯”合唱比賽,各專業(yè)學生演藝實踐,“放飛夢想”匯報演出,“藝航杯”學生個人才藝比賽,“園丁杯”專業(yè)教師風采展示等豐富多彩的活動。學校周末開放電子閱覽室,每周均有電影播放。師生互助友愛,校園和諧溫馨。
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