一、廣州越秀區(qū)叛逆期孩子改造學(xué)校

1.廣東廣州熙和青少年素質(zhì)教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.廣東廣州養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗的叛逆教育學(xué)校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

3.廣東廣州啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家注重勵志教育的機構(gòu)，通過培養(yǎng)學(xué)生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.廣東廣州弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.廣東廣州新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.廣東廣州知恩特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

7.廣東廣州慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

面向全國常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.廣東廣州德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.廣東廣州護航青少年叛逆教育學(xué)校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.廣東廣州龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是我國早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校、叛逆孩子管教學(xué)校。

二、選擇廣東廣州熙和特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.教師團隊由一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教育專家和心理學(xué)家組成。他們具備深厚的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

2.在社會實踐活動中通過與社會各界人士的交流和互動，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的人際交往技巧和處理問題的方法。

3.充分發(fā)揮教師作為學(xué)生心靈導(dǎo)師的作用，加強師生交流，幫助學(xué)生認識到自己的叛逆情緒，并提供相應(yīng)的解決方案。

4.全校高清監(jiān)控，家校同步，家長隨時查看；孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù)；住校老師24小時響應(yīng)家長需求。

5.課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

三、廣東廣州熙和特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點

多傾聽，少說教。假期是和孩子進行良好溝通的時機，每個孩子尤其是青春期的孩子都希望得到父母的理解，“多聆聽、少說教”是孩子所期望的。

2、知道不同孩子有不同的個性

每個孩子都是充滿靈性的，蘊藏非凡的智慧和無窮的潛能。比特橙子尊重每個孩子的個性，尊重個體身心發(fā)展規(guī)律，在保護孩子自尊心、自信心前提下，最大潛能激發(fā)他們對于編程學(xué)習(xí)的興趣，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好基礎(chǔ)。

3、母必須要包容并幫助孩子表達情緒

父母引導(dǎo)孩子管理情緒，首先要教孩子正確識別自己的情緒，告訴孩子，每一種情緒都有它存在的意義，幫助他了解自己。其次引導(dǎo)孩子合理表達情緒，宣泄情緒，情緒得到及時表達，孩子在成才過程中才能更*和從容。在孩子情緒不好的時候，父母需要給予穩(wěn)定陪伴和積極關(guān)注，不能采取過激的方式對待孩子。

封閉式叛逆教育學(xué)校-青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校-全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校,針對青少年早戀,青春期叛逆,厭學(xué)逃學(xué),上網(wǎng)成癮,打架斗毆等問題孩子進行心理輔導(dǎo),行為矯正,思想教育的全封閉式教育學(xué)校。