孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、東方啟音兒童康復中心(推薦)
3、上海根源兒童康復中心
4、雅恩自閉癥康復中心
5、上海幸福家庭自閉癥康復中心
以上機構在自閉癥康復訓練方面經(jīng)驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,當家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子語言發(fā)育遲緩的時候,肯定是想盡千方百計的去讓孩子恢復健康的,那么語言康復訓練就是家長們不錯的選擇,首先應該對孩子們進行認知訓練,因為語言發(fā)育遲緩經(jīng)常伴隨著認識落后,所以基礎的認知訓練是言語訓練的基礎,家長們可以根據(jù)兒童的具體情況,從簡單的一些指令,到認識物品、顏色、數(shù)字、分類等,這樣來增加兒童對詞匯的理解和認識,從而增加兒童詞匯量,從各方面進行語言康復訓練,達到兒童能夠恢復和同齡孩子差不多認識水平的目的。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?;
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日?;顒?以及正向行為支持等進行教學。
語言發(fā)育遲緩的危害:1、語言發(fā)育遲緩的孩子,在語言理解、表達、溝通上都會伴有不同的障礙,隨著年齡的增長差距會有更加明顯的差距。2、語言發(fā)育遲緩對孩子正常的生活、學習、教育都會帶來影響,特別對7歲后的常規(guī)普通教育影響極大。3、語言發(fā)育遲緩還可能造成嚴重的心理障礙,失去主動交流、溝通的意愿,更嚴重的情況是逐漸產生內向、孤僻等缺陷性格的發(fā)生。
這是東方啟音言語訓練機構的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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