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話題詞匯在雅思考試內(nèi)容中的作文的用詞中扮演了一個專業(yè)性的角色。很多考生在備考雅思寫作的過程中往往會亂背詞匯,缺乏針對性,更多烤鴨會出現(xiàn)背了用不上的問題。我們鼓勵考生按照話題來熟悉詞匯,然后通過范文來鞏固模仿。話題詞匯的使用會讓表達(dá)更加專業(yè),比如說教育類的詞匯,“應(yīng)試教育”一詞,很多人會說是education which focus examination, 其實它的準(zhǔn)確表達(dá)應(yīng)該是exam-oriented education; 還有“同齡人”很多學(xué)生會表達(dá)成people of same age, 背過話題詞匯的考生應(yīng)該都知道一個很簡單的詞peer; 還有媒體類的詞匯“大眾媒體”,“不良信息”不應(yīng)該是字面理解的public media和bad information, 更好的應(yīng)該說mass media和negative information; 還有讓人過目不忘的“青少年犯罪”一詞,我們也會用juvenile delinquency來替換普通的teenager crime。通過上述的例子,我們可以很清楚地發(fā)現(xiàn)話題詞匯的應(yīng)用可以讓作文表達(dá)更準(zhǔn)確,更專業(yè),考生可以充分利用這一部分詞匯來為自己的作文潤色加分。
朗閣教育,主要經(jīng)營雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、外教口語、小語種、團(tuán)培企培、預(yù)科、游學(xué)等語言能力培訓(xùn)服務(wù),總部地址位于上海市。
朗閣教育集團(tuán)由"雅思二十年二十人"劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國最大的雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少50個校區(qū),形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
雅思寫作時有哪些常犯錯誤
用復(fù)雜的單詞
寫作單詞不求難易,只求貼切。這一點很多的烤鴨常常會忽略。舉一個例子,fire這個單詞是不是看著很簡單啊,烤鴨們都不屑一用。但是這個單詞卻在BBC新聞上非常常見,例如說,布萊爾首相的新提案正在under fire,也就是被指責(zé),被攻擊的意思。用在這里是不是恰到好處?BBC新聞的記者都是文學(xué)的佼佼者啊,詞匯量深不可測,他們用fire這個詞并不代表他們詞匯量不夠,只是fire是較合適的。
同樣,在寫作里,烤鴨們不要因為單詞簡單就不用。只要找準(zhǔn)了用法,也能將簡單的詞匯用的貼切。過度追求復(fù)雜的單詞,效果可能會適得其反。
用復(fù)雜的句子
有多少烤鴨會在考前苦心研究句型句式,籌備二十多種句型,定語從句,狀語從句,名詞性從句等等等...然后在考場上千方百計的想把句型套用上去,等待考官的較后檢閱。
以為這樣就會得,那大家可就太天真了!雅思寫作的考點并不是語法考試,更不是背誦考試,而是考察烤鴨們對英語這門語言的應(yīng)用。一篇好的作文應(yīng)該是水道渠成,渾然天成的,一字一句都應(yīng)該來自與考生的內(nèi)心。而并非生搬硬套,無中生有。
套用范文
說到范文,明明知道這就是一個坑,還是有無數(shù)中國烤鴨,拼死往里跳。還覺得自己沒有錯。
可是許多烤鴨陷入抄范文的誤區(qū),分?jǐn)?shù)自然是慘不忍睹的。首先這些所謂的范文其實并非放心,也不是什么雅思考官總結(jié),都是中國人自己編纂出來的。在雅思考官的眼里并非優(yōu)良作品??绝唫兗词贡车臐L瓜爛熟,也不過是在背一篇沒有用的文章而已。更何況有的烤鴨只是背了其中的只言片語,然后融合自己寫的一堆病句錯句,寫出來的連自己不看不懂還怎么得?也有的烤鴨死記硬背,看見類似的題目就復(fù)制的寫下,結(jié)果產(chǎn)出一篇文不對題的文章。較后拿到不理想的成績,還傻傻的找不出原因。
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