孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、東方啟音兒童康復中心(推薦)
3、星星益站
4、子曰自閉癥康復中心
5、雅恩輔育兒童康復中心
以上這些都是成立多年的機構,在兒童語言障礙康復訓練方面經(jīng)驗豐富,值得信賴,家長可以根據(jù)孩子的實際情況*選擇,今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。
東方啟音好口碑兒童語言康復機構:
根據(jù)國內(nèi)好口碑兒童語言康復機構十大排名資料對比結合家長真實反饋,小編給大家推薦東方啟音,東方啟音,成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。
推薦理由:
1.四十年研究數(shù)據(jù)證實效果;有力證據(jù)支持的指導方法;在應用行為分析法(ABA)的基礎上進行靈活教學;
2.提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估,按照個性化教育計劃(IEP)標準記錄孩子的進步,美*同核心(州立)標準的優(yōu)質教育課程;
3.有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能,適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要;
4.東方啟音兒童語言康復費機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。
5.兒童語言康復課程
ST言語康復課程
言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練,是為了訓練言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。
ABA行為干預訓練
應用行為分析(Applied Behavior Analysis,簡稱ABA)是一種循證干預(Evidence-based intervention),其主要目的是促進具有社會意義的行為;通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。
OT職能治療
職能治療(Occupational Therapy,簡稱OT),又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動,對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾,以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者,進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。
ABA Plus課程
ABA Plus課程旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預,將每一位學員的潛能開發(fā)起來。它結合自然教學的策略,利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展,科學調(diào)整教案目標和教學策略,制定完全個性化的干預方案,確保教學目標都是學生當時所需且適合的,以及教學策略是對學生本人有效的。
在ABA Plus課程中,對每個技能都有*的泛化和維持計劃,幫助學員在生活、校園和就業(yè)中展現(xiàn)出所學技能。
OST居家訓練專業(yè)課程
OST居家訓練專業(yè)課程基于應用行為分析(ABA)理論及言語治療理論,為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化,培訓父母在課堂外靈活應用專業(yè)知識的在線課程。
作為一家專業(yè)的兒童語言康復機構,東方啟音通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。把孩子交個我們,我們和家長一起送孩子進入幼兒園。
對自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童教育方法,自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童最需要的是父母的培伴,在一貧困地區(qū),大部分孩子的父母都去外地打工,一年只回一次家,孩子們?nèi)鄙倭伺喟榕c教育,自讓會染上一些惡習,或變的自閉所以父母要多陪陪孩子,多與他們交流,開導他們?nèi)绾巫鋈说鹊?,學校不僅僅是“教”的地方,它更是”育的地方,學校應該開展相應的教育活動,規(guī)避學生的一些陋習,這是對學生最好的教育,社會各部門應該加強對自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童的關注力度,社會謀體應該加強對這一事件的報道呼吁全名行動行動起來,讓自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童早日康復,開始美好生活。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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