當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

在孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)拿他們完全沒(méi)有辦法，溝通、打罵、教育都沒(méi)有效果，孩子犟的不行，思來(lái)想去，家長(zhǎng)還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學(xué)校，可是完全沒(méi)有頭緒，該怎么找呢？在河北當(dāng)?shù)厥笄嗌倌昱涯娼逃龑W(xué)校排名一覽表(必看)有哪些?我們一起來(lái)看看：

1、湘學(xué)教育集團(tuán)

2、知恩青少年教育學(xué)校

3、湘云青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、弘揚(yáng)問(wèn)題少年行為糾正基地

9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

正規(guī)專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

知恩教育特訓(xùn)學(xué)校，是一家正規(guī)的青少年叛逆矯正學(xué)校，學(xué)校主要針對(duì)10-18歲，沉迷游戲、叛逆早戀、厭學(xué)逃課、離家出走的青春期孩子，學(xué)校優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，讓孩子變的健康、快樂(lè)、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。孩子青春期慢慢長(zhǎng)大，需要父母早些放手，現(xiàn)在的男孩女孩都是家里的寶，讓父母放手談何容易，家長(zhǎng)恨不得替孩子包辦一切，這樣只會(huì)讓孩子長(zhǎng)大了也是一只風(fēng)雨里躲在屋檐下的小鳥(niǎo)而不是在暴風(fēng)雨里振翅飛翔的雄鷹。

專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校的辦學(xué)特色：

一、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

二、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

三、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

四、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

五、孩子到校后，專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校專業(yè)心理導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥；

六、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

七、專業(yè)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

對(duì)于嚴(yán)重叛逆的孩子怎么辦？

1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲

進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會(huì)叛逆，絕大數(shù)都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约涸斐傻?。?dāng)孩子告訴父母，某個(gè)任課老師在課堂上喜歡說(shuō)臟話時(shí)，父母會(huì)不相信的說(shuō)“你就編嘛，為人師表怎么可能有老師在課堂上罵臟話！”當(dāng)孩子告訴父母，自己對(duì)某一科提不起興趣時(shí)，父母連原因都不問(wèn)，就一竿子打死，非說(shuō)孩子是上課不專心。當(dāng)孩子告訴父母，班里有同學(xué)給自己表白時(shí)，父母連孩子的話都不聽(tīng)完，就把孩子當(dāng)做早戀處理了……

在孩子的教育問(wèn)題上，很大一部分家長(zhǎng)都是急躁的，尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個(gè)階段，家長(zhǎng)更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。做一個(gè)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子心聲的家長(zhǎng)，你會(huì)得到來(lái)自孩子的尊重，也會(huì)得到孩子對(duì)你的信任，并且你提出的意見(jiàn)孩子往往也會(huì)接納。

2、懂得尊重孩子的想法

孩子也是人，他們也有自己的思想和判斷，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子小時(shí)候，每天穿什么吃什么都是父母說(shuō)了算，可孩子漸漸長(zhǎng)大后，就有了自己的想法。他們開(kāi)始不認(rèn)同父母的搭配，覺(jué)得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚，可家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽(tīng)自己的話了，這就一定是叛逆的苗頭了。

其實(shí)，不管穿什么，只要孩子穿著舒服，自己喜歡就行。反過(guò)來(lái)想一想，一些事情孩子自己操心的時(shí)候，家長(zhǎng)不也省心了很多嗎？青春先是單純，再是叛逆，最后是成熟。學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，讓孩子感受到你對(duì)他的愛(ài)，而不是讓孩子覺(jué)得，你任何情況下都在責(zé)罵和批評(píng)，又或者諷刺。

3、減少負(fù)面評(píng)價(jià)，多予以認(rèn)可

孩子為什么會(huì)進(jìn)入叛逆期？因?yàn)楹⒆訚u漸長(zhǎng)大后，覺(jué)得自己也能模仿大人做很多選擇。而這期間孩子所做的決定，可能并不能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)就坐不住了，覺(jué)得自己當(dāng)下不好好教育孩子，孩子將來(lái)必定被毀。引導(dǎo)和教育孩子固然沒(méi)錯(cuò)，但如果方式方法用錯(cuò)了，那不僅達(dá)不到效果，反而還會(huì)適得其反更加助長(zhǎng)了孩子叛逆的可能性。

做孩子人生的差評(píng)師很容易，但這樣你容易把孩子培養(yǎng)成一個(gè)自卑自閉的孩子。接納孩子的不完美，減少對(duì)孩子的負(fù)面評(píng)價(jià)，多給予孩子認(rèn)可，孩子會(huì)更加愿意接納來(lái)自負(fù)面的建議和意見(jiàn)。

4、除了學(xué)習(xí)，還有很多值得家長(zhǎng)關(guān)心的事情

學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，已經(jīng)被大多數(shù)家長(zhǎng)作為評(píng)判一個(gè)孩子乖不乖的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)退步了，家長(zhǎng)萬(wàn)般著急，眼睛總是見(jiàn)不得孩子休息或玩耍，巴不得孩子每分每秒都把精力用在學(xué)習(xí)上；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家長(zhǎng)心底高興，但總是不愿透露出來(lái)，反而極其嚴(yán)厲的鞭撻孩子下一次必須進(jìn)步更多。

學(xué)習(xí)成績(jī)，不是孩子的全部！性格、秉性、素質(zhì)等方方面面對(duì)孩子的成長(zhǎng)都很重要，別在重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，忽略了孩子內(nèi)心的變化。培養(yǎng)一個(gè)三觀正的孩子，比培養(yǎng)一個(gè)考試的機(jī)器更為重要。

5、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期的年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)出真不想回家的感嘆。

這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該考慮先把家庭氛圍搞好，那怕以順著孩子為代價(jià)，也要把家庭先和諧起來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)系著孩子以后性格的形成，家庭氛圍和諧了，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)也算叫孩子聽(tīng)話了，這是有利于孩子叛逆期的成長(zhǎng)的。

6、和孩子做朋友

叛逆期的孩子，并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會(huì)孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會(huì)產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

以上是關(guān)于“北京叛逆摔東西打父母該怎么管教”的相關(guān)內(nèi)容。孩子動(dòng)手打家長(zhǎng)的時(shí)候，哪怕是無(wú)意識(shí)的行為，也要進(jìn)行正確的教育，讓孩子知道動(dòng)手打人是不對(duì)的。在平常的時(shí)候就要和孩子多溝通，給孩子講道理，讓孩子知道當(dāng)自己出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，該如何正確的去發(fā)泄。讓孩子知道打人后會(huì)承擔(dān)什么后果，這樣才會(huì)使孩子加深記憶。