當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

當(dāng)孩子出現(xiàn)：網(wǎng)癮，早戀，逃學(xué)厭學(xué)，自閉，夜不歸宿，離家出走，甚至結(jié)交不良青年，打架斗毆，酗酒等等問題，說明孩子的教育問題已經(jīng)不容忽視，國(guó)內(nèi)全封閉叛逆厭學(xué)管教學(xué)校有很多，哪家比較正規(guī)專業(yè)？小編做了匯總?cè)缦拢?/p>

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、湘云青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、河北知恩青少年教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、明德教育

8、愛德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

（以上僅供參考，不分先后順序），都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

正規(guī)專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

知恩是一所主要針對(duì)于8-18歲叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、*傾向、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等青少年進(jìn)行青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校。

知恩有一支教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長(zhǎng)，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。

知恩叛逆期孩子改造特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、轉(zhuǎn)變方式：人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式

2、轉(zhuǎn)變時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重返校園回歸家庭。

3、課程目標(biāo)：讓叛逆孩子從點(diǎn)滴開始轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)孝順父母，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自愛和自我保護(hù)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)；

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

如何辨別改造孩子叛逆期學(xué)校的好壞呢？

以下方面供家長(zhǎng)參考：

一、考察學(xué)校師資，重點(diǎn)查看教官軍官證

二、考察心理咨詢老師，重點(diǎn)查看心理咨詢師證，同時(shí)查看心理咨詢師是否是常駐的，現(xiàn)在有很多學(xué)校的心理咨詢師只是掛名。

三、學(xué)校配套設(shè)施是否完善，各個(gè)生活場(chǎng)地查看

四、學(xué)校辦校資質(zhì)查看

五、辦校時(shí)間有多久，老師教官是否經(jīng)驗(yàn)豐富，警惕皮包學(xué)校。

父母?jìng)兡軌蛘_引導(dǎo)孩子思索她們的個(gè)人所得，讓她們從客觀性的視角去觀察自身，讓她們了解到，實(shí)際上自身已經(jīng)很棒了，那樣能讓小孩充斥著自信心，她們就不容易惦記著自身沒有獲得哪些，而埋怨不滿意了。這就是孩子的成長(zhǎng)中一個(gè)十分關(guān)鍵的心理狀態(tài)成長(zhǎng)過程。