高中學習也不是無限度的，不玩那些需要時間長、會讓自己沉迷于其中的，像看電視，最好不要選擇連續(xù)劇，看閑書，可以選擇雜志，不去看太長的小說，最好是在玩的過程中還可以學習，像一些時政新聞，就是不錯的選擇，等情緒調(diào)節(jié)好了，再回到書本中。

1、龍文教育——學員滿意

優(yōu)勢：高級教師：側(cè)重教研學術(shù)能力，管理能力等維度；

2、精英培訓——專注高端教育

優(yōu)勢：通過實行自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力

3、博學教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：老師每一次準備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴格審查，保障教學成果

4、學林教育——學術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：研究團隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴格培訓，保證讓孩子掌握高效學習方法

5、菁英學堂——打造精英學子

優(yōu)勢：智能監(jiān)測評估監(jiān)督指導，及時反饋、修訂學習方案。

6、志遠教育——志向遠大目標

優(yōu)勢：根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課

7、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：每位老師都有豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對不同的學生情況制定個性化的教學計劃，教學效果明顯

8、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：把學生所有學習任務(wù)全都落實在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習慣,落實到位,實現(xiàn)大幅度提分

9、新東方教育——勤奮學習善于思考

優(yōu)勢：老師講完一個知識點,馬上讓學生在課堂上練,老師盯著學生完成作業(yè)，講什么練什么，當堂檢測,改變學生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習慣

10、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：知識一環(huán)扣一扣,前面沒搞懂,就會影響后面的學習。我們的全職老師通過批改作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,及時通過一對一輔導解決

1、會定期進行家校聯(lián)動，進行定期回訪，階段性規(guī)劃指導，幫助家長們及時發(fā)現(xiàn)孩子們學習中存在的問題，以及及時了解到孩子們學習情況，更好護航孩子們健康成長。

2、面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，考前沖刺，助力同學們備戰(zhàn)學習。

3、引導孩子深度學習，解決難點，以課本為主，知識點進一步強化，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。

4、在國際教育和在線教育上也有一定的建樹，全新的“雙螺旋”教育模式，將科技和個性化教育相結(jié)合，打開了一個個性化教育的新大門。

• 1、龍文教育：龍文教育幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。
• 2、龍文教育：龍文教育是專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務(wù)的全國連鎖教育機構(gòu)。
• 3、龍文教育：龍文教育個性化全日制課程是高中輔導的明星課程，通過短期或長期的集中學習，獲得良好的學習能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制，根據(jù)學員的時間節(jié)點，不同的課程長度，不同的目標導向，專業(yè)團隊拆解學員當前學習情況，制定高度定制化的課程方案，精準匹配學生當前的學習情況。
• 4、龍文教育：龍文教育全日制課程的學習內(nèi)容與在校課程精準匹配，同步學習進度。采用全日制課程安排，全日制學員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學經(jīng)驗，助力學員達成目標。
• 5、龍文教育：龍文教育為了及時了解每個孩子的問題及商討解決方案，班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級老師召開學情分析會，內(nèi)容至少需要包含該班考試成績各項數(shù)據(jù)分析、該班每位同學各科問題及每個學員的問題解決方案，并及時將分析結(jié)果傳達到學生和家長端。

高三沖刺復習方法

多看積累知識，高考前的中詞復習計劃及方法很簡單，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候沖刺復習的方法，所以進入高中之后就要對所有科目的知識點進行累積，不能放過任何一個死角。

夯實基礎(chǔ)，鞏固知識

不能過于看重分數(shù)，雖說成績是檢驗我們高三復習成果的標準和依據(jù)，但是模擬考的分數(shù)高，真的不能代表復習的效果好。高三復習橫跨一年時間，具有系統(tǒng)性和艱巨性，不要考試成績一落后就怨天尤人，感覺整個世界都崩塌了似的；高三的第一二三輪復習是一個循序漸進、有機有序的整體，沒有按部就班地復習完，高考沒有最后結(jié)束，就永遠不要自怨自艾，放棄自己。