高中輔導(dǎo)班與傳統(tǒng)的教學(xué)模式完全不同。輔導(dǎo)課的教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行教學(xué)，使學(xué)生成為課堂的主體。由于每個學(xué)生都有不同的學(xué)業(yè)成就和個性特征，導(dǎo)師也會為學(xué)生制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃。在輔導(dǎo)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，通過個性化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

龍文教育

• 1.龍文教育：一直堅持著一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)員的理念，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力可以得到充分的培養(yǎng)，學(xué)科知識也會不斷的加強鞏固。這樣的個性化教學(xué)中，同學(xué)們也能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且我們的課堂不是灌輸教學(xué)方法，而是在教學(xué)過程中會注重同學(xué)們的興趣激發(fā)，讓同學(xué)們可以主動接受學(xué)習(xí)。
• 2.龍文教育：遍及北京、上海、廣州、武漢、天津等21個城市，共500余所分校，始終專注為6-18歲孩子提供分層次、梯度式及個性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足不同層次學(xué)生的需求。將教學(xué)工作的重心放在高針對、具實效的教學(xué)輔導(dǎo)上，幫助學(xué)生綜合發(fā)展，全面提升。
• 3.龍文教育：多年來專注于小、初、高等的課外補習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)，我們開設(shè)有有高三補習(xí)輔導(dǎo)班、高考全托班、藝考文化課集訓(xùn)班等的小班，還有1對1個性化定制，家長與學(xué)員可以互動隨心選。采用全國直營模式，目前擁有50+直營校區(qū)，覆蓋上海、浙江、江蘇、安徽、山東五大省區(qū)，系統(tǒng)化教師培訓(xùn)機制+統(tǒng)一化管理體系以提供個性化輔導(dǎo)服務(wù).
• 4.龍文教育：作為國內(nèi)高品質(zhì)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu),專注于中高考個性化培訓(xùn)學(xué)校。自創(chuàng)立伊始,以"良心辦學(xué),誠信辦學(xué)"為發(fā)展基礎(chǔ),配有專業(yè)、強大的教研團隊,能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育政策、把握考試命題走向,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供個性化服務(wù)。
• 5.龍文教育：國內(nèi)首個提出"1對1個性化全日制"輔導(dǎo)模式,以全面推進學(xué)生的素質(zhì)教育為前提,綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核的能力。辦學(xué)18年來,幫助數(shù)十萬學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得快速全面進步。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：課堂落實學(xué)完一部分，落實一部分。講練結(jié)合，高效學(xué)習(xí)

2、志遠教育——志向遠大目標(biāo)

優(yōu)勢：學(xué)YUAN 反饋微信群中公示學(xué)員進步成績和不足之處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

3、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：安排學(xué)員完成當(dāng)天課程作業(yè)，進行當(dāng)天課程復(fù)習(xí)，及時找出疑問，及時攻克

4、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

5、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

優(yōu)勢：安排學(xué)員進行課程預(yù)習(xí)，免費進行學(xué)習(xí)水平測試+課程咨詢，跟進效果，反饋情況

6、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：專業(yè)師資授課，并為學(xué)員營造一對一教學(xué)，實現(xiàn)提升計劃

7、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢：專屬VIP式的學(xué)科規(guī)劃顧問為每位學(xué)員制定個性化輔導(dǎo)方案

8、啟航教育——升學(xué)率高

優(yōu)勢：個性化學(xué)科助教老師，幫助學(xué)員消化課堂知識，答疑解惑

9、金博教育——課程豐富

優(yōu)勢：私人心理疏導(dǎo)老師，調(diào)整學(xué)員心理，完美備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)

10、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好

優(yōu)勢：正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校

龍文教育十多年個性輔導(dǎo)教育歷程，滿足眾多學(xué)生及家長的真實需求，學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗與探索新的發(fā)展模式的過程中，龍文教學(xué)團隊開創(chuàng)了“1對1”獨有輔導(dǎo)模式，并得到廣大學(xué)生及家長的認(rèn)可?！?對1”是指一個教育機構(gòu)對一名學(xué)生的輔導(dǎo)，個性化輔導(dǎo)除了能夠在較短的時間迅速提高學(xué)生成績外，更重要的是在個性化教學(xué)過程中能夠有效地培養(yǎng)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，只有優(yōu)秀的教師才能給學(xué)生一個真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出對每位學(xué)生個性的尊重。

高中班課全科輔導(dǎo)

一、課程特色：

（1）強大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項學(xué)員課程專屬定制資料：含4項每次課教學(xué)服務(wù)、5項階段性教學(xué)服務(wù)、3項整期課后教學(xué)服務(wù)

二、三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進班體系、好學(xué)班體系

志高班體系：

1、適合學(xué)員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-志高版

3、教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點突破思維能力，多維度提升核心技能

三、精進班體系：

1、適合學(xué)員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-精進版

3、教學(xué)目標(biāo)：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應(yīng)用

四、好學(xué)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊，班排年排靠后的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-好學(xué)版

3、教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)，掌握常規(guī)考法