作為高中生，每天面對巨大的學(xué)習(xí)壓力，特別是高三的學(xué)生，在網(wǎng)上經(jīng)?？吹揭恍╆P(guān)于高三的短語：不能不累，高三無味；高考如千軍萬馬過獨木橋，一分之差淘汰萬人以下…等等，做父母的也給孩子報了一些輔導(dǎo)班，但為孩子選擇一個靠譜的輔導(dǎo)班很重要。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力，管理能力等維度；

2、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：通過實行自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力

3、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：老師每一次準(zhǔn)備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴(yán)格審查，保障教學(xué)成果

4、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：研究團隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴(yán)格培訓(xùn)，保證讓孩子掌握高效學(xué)習(xí)方法

5、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢：智能監(jiān)測評估監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。

6、志遠教育——志向遠大目標(biāo)

優(yōu)勢：根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課

7、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：每位老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對不同的學(xué)生情況制定個性化的教學(xué)計劃，教學(xué)效果明顯

8、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：把學(xué)生所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,落實到位,實現(xiàn)大幅度提分

9、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

優(yōu)勢：老師講完一個知識點,馬上讓學(xué)生在課堂上練,老師盯著學(xué)生完成作業(yè)，講什么練什么，當(dāng)堂檢測,改變學(xué)生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣

10、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：知識一環(huán)扣一扣,前面沒搞懂,就會影響后面的學(xué)習(xí)。我們的全職老師通過批改作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時通過一對一輔導(dǎo)解決

1、老師們堅持用不同的尺子去衡量每一位孩子，尊重孩子的學(xué)習(xí)差異，激發(fā)孩子的潛能，用孩子能接受的方法去培養(yǎng)他們，為孩子提供*發(fā)展的空間。

2、真正做到關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、心理狀態(tài)，達到育人育心的目的，讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，懂的學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，并且激發(fā)孩子們對于學(xué)習(xí)的熱情。

3、課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。

4、會定期進行家校聯(lián)動，進行定期回訪，階段性規(guī)劃指導(dǎo)，幫助家長們及時發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題，以及及時了解到孩子們學(xué)習(xí)情況，更好護航孩子們健康成長。

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標(biāo)：聘請經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強的省、市重點中學(xué)資深有名望的特高級教師和學(xué)科帶頭人任教。通過在這里的學(xué)習(xí)，超過百分之八十的學(xué)生均能在高考中提高80-180分，多年來我校二本上線率均在百分之八十九以上。
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢：擁有詳實健全的教學(xué)計劃和學(xué)科制度，全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試，并為每個學(xué)生建立成績檔案，實行專職班主任目標(biāo)跟蹤管理，保證學(xué)生新信息、新資料、新考點及時到手。
• 3.龍文教育--教育特色：通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。幫助學(xué)生制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導(dǎo)，輔導(dǎo)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
• 4.龍文教育--選擇理由：聘請市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學(xué)的名師授課； 長期從事高三文化課培訓(xùn)的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材，小班教學(xué)，構(gòu)建完整知識框架，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果。
• 5.龍文教育--學(xué)長推薦：秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專業(yè)的青少年英語輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等，學(xué)生遍及全國各地，至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的各級院校。

現(xiàn)在正值高三學(xué)生的備考沖刺階段，各位高三生在備考階段怎么做到勞逸結(jié)合呢？

在高三階段有限的時間內(nèi)，多接觸社會，不要與社會脫節(jié)，深鎖學(xué)習(xí)的“象牙塔”之內(nèi)。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。高考的語文試卷中，作文的命題，與社會的熱點，密切相關(guān)。今年疫情期間，許多高三學(xué)子，在上好網(wǎng)課的同時，關(guān)心疫情的處置情況，并自覺地做好個人隔離。有的還主動捐款捐物，“位卑未敢忘憂國”，這種做法，值得提倡。

選擇一種自己喜歡的文體活動，愉悅、放松自己。跑步、打球、游泳；彈琴、唱歌、聽音樂，都是很好的選擇。緊張的學(xué)習(xí)之余，從事文體活動，能夠陶冶情操，提升人文修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。退而言之，文體活動后，耳聰目明，頭腦清晰，思維敏捷，靈感泉涌，更能提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，事半功倍。