位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 龍文教育> 南寧市青秀區(qū)公認(rèn)的高三全科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名
1、京太教育-高考沖刺班
2、龍文教育-文化課輔導(dǎo)
3、精勤教育-補(bǔ)課輔導(dǎo)班
4、博眾未來教育-全科輔導(dǎo)
5、秦學(xué)教育-中高考百日培訓(xùn)
6、京譽(yù)教育-全日制中高考
7、學(xué)大教育-中高考培訓(xùn)
8、金博教育-高三一對一
9、戴氏教育-中高考沖刺
10、學(xué)好樂教育-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng),大家可以就近選擇,如果大家比較糾結(jié)的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦龍文教育。
龍文教育作為一家專注中小學(xué)一對一教學(xué)的教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過20多年不斷創(chuàng)新和發(fā)展,累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員超60萬人次。1999年龍文教育成立,至今有著長達(dá)21年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),一直秉承著“匠心龍文、潛心育人”的教育精神,順應(yīng)*教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)理念,注重知識教育和人格教育的結(jié)合,過程中強(qiáng)調(diào):興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。龍文認(rèn)為只有優(yōu)秀的教師才能給學(xué)生一個真正適合的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去。這種個性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出龍文教育對每位學(xué)生個性的尊重,這樣的一對一教學(xué)理念成為龍文的一大亮點(diǎn)。
高一學(xué)科特點(diǎn):
【語文】高中語文對*閱讀、理解、鑒賞和寫作有了新的要求;
【數(shù)學(xué)】開始具備高度抽象,同時內(nèi)容驟增,僅高一就會包括集合、不等式、指數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列等應(yīng)接不暇的新概念;
【英語】新課標(biāo)高中英語拓寬了閱讀詞匯量和聽力要求,是對學(xué)習(xí)難度和方法的挑戰(zhàn)和沖擊;
【物理、化學(xué)】和高中相比,初中物理化學(xué)只是皮毛,高中在理科體系上深入較多,開始涉及一些高考重點(diǎn),對自學(xué)和理解領(lǐng)會達(dá)到新的高度;
課程詳情:
1、為學(xué)生量身定做個性化輔導(dǎo)課程,根據(jù)學(xué)生的學(xué)科情況有選擇地將初中重點(diǎn)知識與高中知識銜接起來,幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段,幫助學(xué)生快速度進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài),提升對分班考試的應(yīng)對能力,并預(yù)習(xí)高一課程。
2、教師在輔導(dǎo)學(xué)生的同時,對學(xué)習(xí)方法、知識體系的關(guān)注更加強(qiáng),幫助學(xué)生更快地提升活學(xué)活用能力。亦可根據(jù)學(xué)生情況設(shè)置《作文輔導(dǎo)》、《英語閱讀》、《英語聽力》或數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)個性化專題。
高考考生正面臨著前所未有的壓力和期待,自然地,高三黨的心理健康也成了家長們最關(guān)心的事。我國心理學(xué)家根據(jù)國情和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,認(rèn)為高三學(xué)生心理健康的主要特征應(yīng)包括以下相互聯(lián)系的八個方面:第一,智力正常。能正確認(rèn)識自然和社會,頭腦清醒,以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實(shí)的問題、困難和矛盾,既不回避也不空想,所謂智力包括觀察力、記憶力、注意力、思維與想象力以及各種操作能力等。第二,情緒反應(yīng)適度。情感表現(xiàn)樂觀而穩(wěn)定,心胸開闊,對一切滿懷希望,既不為瑣事耿耿于懷,也不沖動莽撞,能保持平常心,以愉悅的情緒感染人。第三,意志品質(zhì)健全。對自己的言行舉止表現(xiàn)出一定的自覺性、*性、自控力,既不剛愎自用,也不盲從寡斷;從生活實(shí)踐注意培養(yǎng)自己的果斷與毅力,經(jīng)得起挫折與磨難的考驗(yàn)。第四,自我意識正確,有自知之明。自信,自尊,自重,也不自卑,不傲視他人;對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評價與要求;在前進(jìn)的征途不斷開發(fā)自己的潛力,以實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價值。第五,個性結(jié)構(gòu)日趨完善。個性是一個人經(jīng)常的、本質(zhì)的和別人相區(qū)別的心理特點(diǎn)的總和。它包括心理傾向性如興趣、意志、人生觀等,以及個性心理特征如能力、氣質(zhì)、性格等等。
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