假如說(shuō)各位在一個(gè)輔導(dǎo)班持續(xù)補(bǔ)課了幾個(gè)月，而各位的考試成績(jī)沒(méi)有明顯的提升，表明這一個(gè)輔導(dǎo)班不太適合各位，可能是教師的教學(xué)方式學(xué)員不習(xí)慣，或是是由于緣故的緣故，這時(shí)候就需要盡早更換輔導(dǎo)班，不可以耽擱高三沖刺這一年珍貴的時(shí)間。各位選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的是以提升考試成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)，緣故要素都占主導(dǎo)性。加入高中新學(xué)期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，您和孩子都會(huì)有意想不到的收獲！

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)材料

2、智慧樹(shù)教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)施先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適宜人

3、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來(lái)方向

優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)氛圍活躍，互動(dòng)形式多樣，富有趣味性

4、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢(shì)：六科輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)課實(shí)現(xiàn)藝考答疑解惑

5、卓越未來(lái)——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：實(shí)行軍事化半封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班

6、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢(shì)：考場(chǎng)分配準(zhǔn)考證發(fā)放等各項(xiàng)服務(wù)

7、精英培訓(xùn)——專(zhuān)注高端教育

優(yōu)勢(shì)：一對(duì)一的輔導(dǎo)可以讓孩子們更專(zhuān)注，更有效率，更快地提高他們的分?jǐn)?shù)

8、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)職教師任職，專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)抓教學(xué)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況以及能力，制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

9、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化培養(yǎng)多維度關(guān)注，提供孩子學(xué)科教學(xué)服務(wù)、學(xué)生生命成長(zhǎng)指導(dǎo)服務(wù)、家長(zhǎng)成長(zhǎng)服務(wù)

10、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢(shì)：教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年教輔累積，考高經(jīng)驗(yàn)豐富，直擊應(yīng)試得分點(diǎn)

學(xué)生從高二進(jìn)入高三，馬上進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，是會(huì)有一個(gè)短暫的迷茫期的。他們不太清楚高三是什么樣的節(jié)奏，該怎么去復(fù)習(xí)。在這段時(shí)間，龍文教育會(huì)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給學(xué)生制定相應(yīng)的規(guī)劃，通過(guò)集訓(xùn)，讓他形成習(xí)慣，并把這個(gè)好習(xí)慣帶到高三。

一、高三秋季特色課程詳情

1.本課程是專(zhuān)為高三考生開(kāi)設(shè)，只在利用時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)，解決各個(gè)學(xué)科的難點(diǎn)問(wèn)題。小班教學(xué)，短期集訓(xùn)，高考重難點(diǎn)精講精練。在教學(xué)過(guò)程中注重因材施教，尊重每位學(xué)生的差異性，從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，為一輪二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2.適合對(duì)象：想利用課外時(shí)間提升成績(jī)的學(xué)員

3.教學(xué)師資：龍文教育高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

4.教學(xué)目的：短期集訓(xùn)考點(diǎn)精講精練，為一二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)

5.教學(xué)方法：針對(duì)一輪復(fù)習(xí)中的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心提煉，以專(zhuān)題的形式，精講精練。

6.開(kāi)設(shè)班次：高三基礎(chǔ)班。

二、授課內(nèi)容：

1.輔導(dǎo)學(xué)科是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。四個(gè)階段是第1學(xué)期期末、一?？记?、二?？记啊⒍？己?，都設(shè)置了課時(shí)。

2.具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試，分析試卷為主，同時(shí)結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點(diǎn)撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容，結(jié)合歷年高考重點(diǎn)考查知識(shí)范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設(shè)計(jì)和制定的。

三、分層教學(xué)

班主任、生活老師、高考心理協(xié)同管理保駕助力。

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標(biāo)：主要是針對(duì)高考的學(xué)生，幫助學(xué)員掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)記憶，課程以提高學(xué)生能力，助力學(xué)生高考為目標(biāo)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考題目命題的研究來(lái)制定教學(xué)內(nèi)容
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢(shì)：高考團(tuán)隊(duì)老師教授了數(shù)萬(wàn)名高考學(xué)生，有非常豐富的高考學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。最健全的研發(fā)系統(tǒng)，有一只有接近百人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)性的對(duì)高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析研究,確保學(xué)員在最后一年的時(shí)間高效利用,做針對(duì)性訓(xùn)練。
• 3.龍文教育--教育特色：專(zhuān)注高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問(wèn)題，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。
• 4.龍文教育--選擇理由：高中個(gè)性化全科輔導(dǎo)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)注重孩子穩(wěn)步學(xué)習(xí)、鍛煉思辨力、意志力和解決困難及問(wèn)題的能力，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。幫助孩子分析今年高考失分點(diǎn)，以及孩子學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，找到解決和學(xué)習(xí)的方法。
• 5.龍文教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：不僅注重高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的心理。先讓學(xué)生緩解一下高考失利的心情和下一年高考的恐懼心理。調(diào)整好心態(tài)后，老師對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展，在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行輔導(dǎo)。

上高三補(bǔ)習(xí)班的好處有哪些？

一、減去家長(zhǎng)的煩惱：

1.孩子們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，有老師對(duì)孩子舉行監(jiān)督、管理

2.學(xué)生朋友們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，情境愈加安全有保障

二、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)：

1.上補(bǔ)習(xí)班可以去幫助孩子們鞏固課堂學(xué)習(xí)的基本知識(shí)

2.上補(bǔ)習(xí)班可以去幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)嗜好

3.上補(bǔ)習(xí)班可以去幫助孩子們培育對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

4.上補(bǔ)習(xí)班可以去幫助孩子們學(xué)習(xí)寫(xiě)題手法

三、拓展孩子們的視野：在補(bǔ)習(xí)班上可以去碰到有差異的老師、孩子們還有新知識(shí)，學(xué)習(xí)到課堂未學(xué)習(xí)的知識(shí)要把孩子的長(zhǎng)進(jìn)有非常大幫助。