1.啟思教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構,青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復訓,多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
2.臨湘青少年素質(zhì)學校:是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
3.華力教育:采用科學的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導,*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊,與孩子同吃、同住、同訓練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護設施齊全。
4.玉蘭教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
5.護航教育:通過專業(yè)的軍事化訓練,增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風,通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友,學習軍紀,學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。
6.新葉教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣,用“心靈溝通”的方法,走進孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設,讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會。
7.新目標教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
8.旭陽教育:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
9.明德教育:專業(yè)針對問題少年,是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。
10.星志教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校,特訓學校專注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法,成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會,回歸校園開啟新的人生。
重視教育輔導質(zhì)量,不斷改進教學工作,調(diào)整課程設置,加強教師培訓,新增家長培訓課堂等,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學,走向社會、融入社會,得到了家長的高度贊譽,也得到社會各界的高度評價。
一、招生對象:
9-20歲存在早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學生。
二、教育方法:3+1教育體系
思想引導:學校以溝通輔導為主,孩子入學,我校專業(yè)老師一對一溝通輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題,同時有針對性的制定相對應方案,以最真誠的陪伴,打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。
行為矯正:以國學經(jīng)典教育為主,以感恩勵志教育為輔,通過身心疏導打開孩子心扉,解開孩子的心結,清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學員,從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
品格塑造:通過嚴格的封閉訓練,引導其樹立愛國主義精神,磨練學員意志、增強自信心、提高責任感,從而培養(yǎng)孩子學會互助互愛,學會感恩,學會做人,學會生活自理,提高對是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學生自我素質(zhì)。
文化輔導:經(jīng)過感化矯正,我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應的輔導方案,開設同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下,進行文化課程的同步學習。
三、教育時間和教育效果:
學生經(jīng)過教育,一般一個月后有很大好轉(zhuǎn),三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學習,六個月有助于改掉原來的不良習慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學習成績、道德品質(zhì)、社會責任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學習,懂得生活自理,懂得社會交際,行為完全規(guī)范。
1.鼓勵社交:
鼓勵孩子多參加社交活動,與同齡人交流,培養(yǎng)他們的社交能力和*處理人際關系的能力。
2.培養(yǎng)興趣:
幫助孩子找到自己的興趣愛好,并鼓勵他們投入時間和精力去學習和探索。當孩子對某件事情產(chǎn)生濃厚的興趣時,他們會更愿意*去完成。
3.給予支持:
在孩子嘗試*做事時,給予必要的支持和幫助。但是要注意不要過度干預,讓孩子有機會自己去解決問題。
4.設定合理目標:
與孩子一起設定一些短期和長期的目標,讓他們明白*是達到這些目標的重要步驟。同時,要確保這些目標是具體、可衡量的,以便孩子能夠看到自己的進步。
5.鼓勵自我反思:
引導孩子定期回顧自己的行為和決策,思考哪些做得好,哪些需要改進。這可以幫助他們更好地理解自己的行為模式,從而逐漸克服依賴心理。
一、選用獎罰制度操縱孩子上網(wǎng)時間。如今每個家中都能隨便網(wǎng)上,因而孩子非常容易觸碰到互聯(lián)網(wǎng)。做為父母,要想徹底嚴禁孩子不碰觸互聯(lián)網(wǎng)是不太可能的。那么就需要合理操縱孩子的上網(wǎng)時間,防止過多迷戀。而把這類對策和培訓融合在一起,就能具有翻倍的實際效果。比如孩子務必進行工作才可以網(wǎng)上多長時間?;蚴呛⒆涌荚嚨昧硕嗌俜质嵌嗌倜軌颡勝p孩子玩一玩喜歡的東西等,都能對孩子的網(wǎng)癮具有不錯的調(diào)節(jié)功效。
二、不給孩子過多網(wǎng)上機器設備。許多孩子才上初中或是中學,父母就早已給他購買了手機上或是電腦上??墒菑哪壳暗慕逃贫榷?,這一時期的孩子并不宜應用,非常容易造成 迷戀網(wǎng)癮并且分散學習活力。因此做為父母不應該太嬌慣孩子,不可以要想什么就給哪些,這一時期的孩子要手機上和電腦上絕大多數(shù)依然處在盲目攀比,他人都是有了我也要有。
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