老河口前十大叛逆期孩子教育管教學校

1.勵萱青少年叛逆教育學校:針對不良思想行為習慣的青少年，根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

2.明陽青少年教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。

3.厚德教育:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網癮基地，先后被有關部門評為“全國教書育人先進單位”“全國榮譽示范單位”“特殊教育貢獻獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽稱號。

4.善一教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構，作為專業(yè)的男女孩叛逆網癮管教學校，青少年戒網癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。

5.善聆教育:作為專業(yè)的叛逆網癮管教學校，青少年戒網癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心。

6.國瑾教育:采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正。

7.圣賢訓教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構，青少年戒網癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

8.大正教育:是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

9.興華教育:采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

10.愛德思睿教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據孩子情況而定。

關于我們

勵志青少年教育學校主要面向有叛逆情緒、行為問題、學業(yè)困難或心理困擾的青少年。這些學校通過提供專業(yè)的心理輔導、行為訓練、文化教育和特色課程，旨在幫助青少年走出困境，實現(xiàn)自我成長和全面發(fā)展。學校的目標是為青少年提供一個積極、健康、向上的學習和成長環(huán)境，為他們的未來打下堅實的基礎。

1.師資力量

學校通常擁有一支經驗豐富、資質深厚的教師團隊。教師團隊由心理教師、文化咨詢教師、德育教師、法律教師以及拓展教練等組成。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和教學經驗，還具備高度的愛心和耐心，能夠關注每一個學生的成長和發(fā)展。

2.課程設置

勵志青少年教育學校的課程設置豐富多樣，包括但不限于以下幾個方面

心理輔導課程：通過專業(yè)的心理咨詢和輔導，幫助學生緩解心理壓力、解決心理障礙、培養(yǎng)積極的心態(tài)。

行為訓練課程：包括軍事訓練、體能訓練、禮儀訓練等，旨在糾正學生的不良行為習慣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德品質。

文化教育課程：提供語文、數(shù)學、英語等基礎學科的教學，以及藝術、體育等興趣課程的開設，幫助學生鞏固和提升學科知識水平。

特色課程：如職業(yè)規(guī)劃課程、領導力培訓課程、社會實踐課程等，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和領導能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎么消除孩子對游戲的成癮

一、構建優(yōu)良的日常生活氣氛。孩子幼年，往往會沉迷游戲父母嚴懲不貸，因此要想清除孩子對游戲造成的癮，父母務必為孩子搭建一個較好的生活環(huán)境。讓孩子的日常生活充斥著書本與社會正能量的事情，孩子當然也會被其危害，在這個環(huán)節(jié)中父母也需要言傳身教的拋開手機，孩子才可以在耳濡目染中被更改。

二、對手機問題不可以太強悍。父母在孩子還幼小的情況下，應當盡量減少讓孩子觸碰手機上，盡管這般，父母在手機問題上也不可以過于強悍。假如孩子有必須觸碰手機上，父母也無法太抵觸，能夠與孩子商議看手機的時間段與頻次，盡可能做到一個共贏的局勢，防止得不償失。

三、與孩子多開展有效的溝通。應對早已對游戲上了癮的孩子而言，父母強勢的語言表達必定是無論用的，那類指令的語調只能讓孩子越來越愈發(fā)反叛。

2、埋怨和嘮叨是誘發(fā)親子沖突的催化劑

很多家長并沒有意識到青春期孩子叛逆的原因。青春期孩子的叛逆往往體現(xiàn)在一些具體的事情上。比如孩子該寫作業(yè)的時候，還是會拿著手機。如果這時媽媽的語氣很生硬，阻止孩子繼續(xù)玩，或者單純的訓斥孩子幾句，你再看孩子的時候會很生氣，甚至會把手機拿到臥室或者書房，看似在做作業(yè)，其實你的心思還是在玩手機。我相信很多青春期孩子的父母對這樣的場景并不陌生。如果用生硬的預防和嘮叨來誘導孩子的叛逆，很容易成為親子沖突的催化劑。不是孩子主動找你麻煩或者頂嘴，而是你的錯先來。其實，要讓孩子放下手機做作業(yè)，只需要一句話，一個輕松幽默的動作。比如，告訴你的孩子，我兒子(女兒)花時間幫你保管手機，我愿意幫你，我絕對不會偷看你的手機隱私。請馬上完成你的作業(yè)，這樣我就可以盡快完成照顧你手機的工作。一伸手就把孩子的手機拿出來，對著孩子笑一笑，孩子自然就去寫作業(yè)了。