永州市前十大正規(guī)叛逆學(xué)校top10新排名

1.善聆教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通，家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

2.國瑾教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

3.圣賢訓(xùn)教育:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。

4.大正教育:是針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

5.興華教育:主要研究和實(shí)施方向：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

6.愛德思睿教育:作為專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校占地30多畝，設(shè)施完善，功能齊全。

7.弘揚(yáng)教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬個破碎家庭。

8.德善美叛逆管教學(xué)校:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

9.心種子教育:堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

10.志和教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅(jiān)決落實(shí)以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)模式，成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬名，有效幫助多個家庭解決孩子教育問題，讓孩子回歸社會。

1、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，解決問題孩子的叛逆問題；

2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、同步有小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課的學(xué)習(xí)；

4、感恩教育，教會孩子學(xué)會感恩，認(rèn)可父母的付出，從根源上解決孩子的叛逆問題。

5、學(xué)校開設(shè)24小時視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長可以隨時了解孩子在校情況。

6、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練，幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)；

8、自成立以來已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變，回歸正常生活學(xué)習(xí)，重建和諧的家庭關(guān)系。

青少年叛逆家長怎么辦

1、14歲無法管教怎么辦

一、學(xué)會放手。在青春期這個由未成年邁向成年的特殊階段，孩子最想要的大概就是*。也許有些父母會認(rèn)為孩子還小，一放手就會出問題。其實(shí)父母越控制，孩子越?jīng)]有責(zé)任感。父母該放手的時候就要放手，給孩子一個鍛煉的機(jī)會，讓孩子成長。

二、改變說話方式。命令式，教訓(xùn)式，否定式都不適合和叛逆期的孩子交流，很多父母習(xí)慣于命令孩子，比如：“快睡，還玩什么玩，聽不見嗎”?！霸趺催€不寫作業(yè)”。如果不改變這些說話方式，很容易引起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會公然反抗，換個口吻和孩子交流會好很多。

三、言傳身教。希望孩子達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不能只是口頭限制，父母還需要自己做到位，比如，不允許孩子總是用手機(jī)玩游戲，而父母總是用在玩手機(jī)，這樣孩子肯定不服氣。

四、用愛代替嘮叨。青春期的孩子之所以不喜歡父母，是因?yàn)樗惺懿坏礁改傅膼?，因?yàn)檫@種愛被無休止的嘮叨、指責(zé)和說教隔斷了。此時，如果父母試圖把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時候，那么，相信父母這種無條件的愛足可以軟化孩子與自己的對立。

2、孩子叛逆，父母要試著與孩子當(dāng)朋友

在培養(yǎng)孩子的時候，家長可以嘗試轉(zhuǎn)變自己的身份，從威嚴(yán)的長輩，變成能夠溝通的朋友。當(dāng)然，這種身份上的轉(zhuǎn)變并不好做，不僅僅要家長配合，也要孩子能接受才行。一旦成功的話，便可以在較為輕松、愉悅的家庭氛圍內(nèi)，令孩子將心扉在家長的面前敞開。彼此要建立信任關(guān)系：有些家長對孩子，會抱有質(zhì)疑的態(tài)度，認(rèn)為孩子做的事情不對，而且還會口頭批評，令孩子的叛逆心情越來越嚴(yán)重，之后有任何的心事，都不愿意像家長透漏。在這種情況下，家長過度揣測孩子的心理活動，引發(fā)的方案情緒會更明顯，再想要交心幾乎是不可能的。因此，注意建立信任關(guān)系，將會是很重要的，改善家長與孩子間的緊張氛圍。