福建建甌叛逆孩子學(xué)?？诒畬?shí)力前10盤點(diǎn)

1.新目標(biāo)教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

2.旭陽(yáng)教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是具有十多年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

3.明德教育:針對(duì)10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過(guò)18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。

4.星志教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

5.李峰教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機(jī)構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭，回歸校園，開(kāi)啟新的人生。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:是通過(guò)特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

8.湘學(xué)教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問(wèn)題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。

9.勵(lì)心智教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

10.睿智教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是國(guó)內(nèi)老品牌的青少年叛逆軍事化教育學(xué)校，自成立以來(lái)獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來(lái)，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

1、學(xué)校是采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。

2、矯正周期簽訂合同，保證效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。一般時(shí)間為4-6個(gè)月，具體時(shí)間視人員情況而定。

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一次性收費(fèi)，簽訂合同，直至轉(zhuǎn)變成功。

學(xué)校以科學(xué)，合理化的轉(zhuǎn)變方法收獲了很多家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)，學(xué)校老師教官與學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休，全天候教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)，提高自我的控制能力，家長(zhǎng)可隨時(shí)了解孩子在校情況。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、和叛逆期孩子相處方法

一、多和孩子交流。在和孩子交流的過(guò)程中，一定要注意方式方法。與其用父母的去壓迫他們，不如站在一個(gè)相對(duì)平等的狀態(tài)。與其試圖打聽(tīng)孩子的隱私，不如讓他們向我們透露，這可能很難。

二、學(xué)會(huì)理解孩子。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，一些孩子的行為是由于激素的變化，引起了他們心理的一些變化。如果父母在這個(gè)時(shí)候利用父母的或者一些極端的想法來(lái)教育孩子，自然會(huì)產(chǎn)生一定的反作用，所以要學(xué)會(huì)理解孩子，理解孩子內(nèi)心的想法，給予肯定和鼓勵(lì)！

三、學(xué)會(huì)與孩子交流。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要引導(dǎo)，一些家長(zhǎng)忽視了與孩子的溝通，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏了解。要知道，當(dāng)父母通過(guò)和孩子溝通來(lái)理解孩子的時(shí)候，他們之間的矛盾就會(huì)減緩，代溝就會(huì)縮小。

2、父母如何改善親子關(guān)系

一、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放平心態(tài)。不要給孩子心理暗示叛逆有多嚴(yán)重多可怕，要讓孩子明白，叛逆是青春期的正常階段。如果孩子性格倔強(qiáng)，在和孩子說(shuō)他的問(wèn)題前，家長(zhǎng)可以試著和孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)，放下家長(zhǎng)高高在上的態(tài)度，引導(dǎo)孩子放下戒備心理，跟孩子成為親近的朋友。

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適時(shí)放手。我們要學(xué)會(huì)接受“孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了”的事實(shí)，給孩子一些私密空間和*。孩子什么時(shí)候刷牙，什么時(shí)候穿裙子，就不要命令他了。你適當(dāng)?shù)姆攀植粌H可以減少與孩子之間的矛盾沖突，還可以幫助孩子培養(yǎng)*自主的生活能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

三、少給孩子貼標(biāo)簽，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。各位家長(zhǎng)要知道，自家的娃是獨(dú)一無(wú)二的。太多的標(biāo)簽會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生認(rèn)同感，容易輕視自我。這個(gè)時(shí)期的孩子更在乎的是自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和微不可見(jiàn)的小毛病。遇到問(wèn)題先不要急著去指責(zé)孩子，先要考慮孩子這樣做的動(dòng)機(jī)和原因，同時(shí)注意反省自己的行為是否有錯(cuò)誤和不到位的地方。