河南鶴壁封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校名單盤點(diǎn)一覽

1.軍培教育:是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

2.勵志教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

3.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4.明陽青少年教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

5.厚德教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

6.善一教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

7.善聆教育:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

8.國瑾教育:學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

9.圣賢訓(xùn)教育:管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時在管教過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行設(shè)計方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個階段都會有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

10.大正教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育學(xué)校的招生對象主要是那些在學(xué)習(xí)、行為或心理方面存在問題的青少年，包括但不限于叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮、*傾向、自我封閉等。這些青少年往往因?yàn)榧彝?、學(xué)校或社會環(huán)境等多種因素而陷入困境，需要專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校的特點(diǎn)是注重個體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法和矯治手段，以滿足不同青少年的需求。

勵志青少年教育學(xué)校的課程設(shè)置通常包括文化教育、心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多個方面。文化教育旨在鞏固和提升青少年的學(xué)科知識水平；心理輔導(dǎo)則通過專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助青少年解決心理問題，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力；行為訓(xùn)練則通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，糾正青少年的不良行為習(xí)慣；社會實(shí)踐則讓青少年走出校園，接觸社會，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。教學(xué)方法上，學(xué)校注重互動式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，以激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

勵志青少年教育學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)深厚的師資隊伍，他們包括專業(yè)的心理咨詢師、行為訓(xùn)練師、文化課教師以及后勤保障人員等。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)技能，還具備高度的責(zé)任心和愛心，能夠全心全意地投入到青少年的教育矯治工作中。此外，學(xué)校還注重團(tuán)隊建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，通過定期的培訓(xùn)和交流活動，不斷提升教師的專業(yè)水平和教育能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、高中女生愛玩手機(jī)怎么辦

一、注意溝通方式。溝通是化解矛盾的有效方法，但在面對孩子問題的時候，母親習(xí)慣性嘮叨、抱怨式教育，這樣的方式對孩子沒用反而有害。高中女孩愛玩手機(jī)，是學(xué)習(xí)壓力大?還是早戀?還是迷上了網(wǎng)絡(luò)小說?等等。建議家長先找到孩子愛玩手機(jī)的真正原因，然后在孩子情緒良好的時候，選擇多與孩子交流，整個過程中要讓孩子感到放松和安全感，不要讓孩子覺得父母是不可交心的，要獲得孩子的信任。

二、父母要不斷學(xué)習(xí)教育方法。沒有哪個父母是天生會教育，更不是天生就會把孩子教育的很好。父母要在教育孩子的問題中，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時需要不停的反思自己，孩子之所以變成這樣，是不是自己的教育方式不對。在孩子遇到問題時，不要只會責(zé)備和打罵，還要多和其他家長交流，虛心請教，提升認(rèn)知。

三、父母要做好榜樣。父母不準(zhǔn)孩子玩手機(jī)，卻自己有事沒事總捧著手機(jī)。想讓孩子別做的事情，自己首先要杜絕，這樣的父母說出來的話，孩子才會遵守，才會信服。高中階段本身學(xué)習(xí)壓力大，孩子又恰好處于青春期，生理心理同時有著很大的變化。此時的家長需要多抽出時間陪伴孩子，幫助孩子合理學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。

2、家庭教育對孩子的影響

家庭教育是大多數(shù)孩子厭學(xué)的心理根源。頂嘴是孩子成長的必然產(chǎn)物，只要父母積極引導(dǎo)，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期。子女要有家庭責(zé)任、社會責(zé)任，也要培養(yǎng)自己的生活能力，以便將來有自理能力、適應(yīng)社會和職業(yè)發(fā)展。父母喜歡和別人家的孩子比較，認(rèn)為是激發(fā)孩子的動力，孩子也學(xué)會了和成績較好的孩子比較，卻越比越泄氣，越比感到壓力。建議孩子和自己比，看到并珍惜自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受進(jìn)步的樂趣，學(xué)會包容自己，獲得自尊和自信，有真正的學(xué)習(xí)動力和自強(qiáng)精神。=成功的教育，是幫助每一個人自我發(fā)現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)，成為最好的自己。