廣東省廣州市越秀區(qū)【必推】初/高三文化課培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班

1、智慧峰培訓(xùn)學(xué)院——智慧學(xué)院

特點(diǎn)：一直采用雙班主任形式，對(duì)學(xué)生管理較為嚴(yán)格，開設(shè)雙減政策允許的補(bǔ)習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對(duì)于補(bǔ)課的需要

目標(biāo)：最早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校，也是目前每年幫助高考學(xué)生走向大學(xué)人數(shù)最多的學(xué)校之一

2、博學(xué)多才培訓(xùn)班——博學(xué)多才

特點(diǎn)：假期周末班:緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行隨堂測(cè)試

目標(biāo)：監(jiān)管學(xué)員一切學(xué)習(xí)情況，管控班級(jí)學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律，早自習(xí)抽背，晚自習(xí)檢查批改作業(yè)；在校期間，班主任統(tǒng)一保管手機(jī)，放學(xué)后才可取回，如有特殊情況需要使用手機(jī)，必須向班主任說(shuō)明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)任課老師學(xué)員情況交流會(huì)，將學(xué)員情況反饋至家長(zhǎng)群。

3、金榜題名培訓(xùn)中心——題名中心

特點(diǎn)：心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助

目標(biāo)：在孩子高考沖刺期間，定期提供心理輔導(dǎo)，對(duì)班級(jí)學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集及反饋，給到壓力過(guò)大的孩子心理疏通，傳播班級(jí)正能量；定期舉行心理輔導(dǎo)講座，普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問(wèn)題，給到孩子動(dòng)力激勵(lì)。

4、名師領(lǐng)航培訓(xùn)班——名師領(lǐng)航

特點(diǎn)：教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂

目標(biāo)：實(shí)行班主任和教師雙師管理模式，制定了嚴(yán)格的管理制度，對(duì)日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，專注學(xué)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、靜謐教育氛圍——靜謐氛圍

特點(diǎn)：通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可*切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效

目標(biāo)：　周周測(cè)，月月考，高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試，讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問(wèn)題和提升方案，明確下一階段弱勢(shì)板塊的努力方向，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握的穩(wěn)步提升。

6、夢(mèng)想啟航教育園——啟航教育

特點(diǎn)：每個(gè)老師都經(jīng)過(guò)我們的層層篩選、步步考核，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不達(dá)標(biāo)、掌握不達(dá)標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達(dá)標(biāo)者直接淘汰，留下的老師都是老師中的精英

目標(biāo)：班主任老師和任課教師都有一本班級(jí)學(xué)生管理手冊(cè)，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生問(wèn)題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。

7、名師一對(duì)一課堂——名師一對(duì)一

特點(diǎn)：致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè)，通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面關(guān)注，助推學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)

目標(biāo)：自有的教學(xué)研發(fā)中心，以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，與個(gè)性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長(zhǎng)、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。

8、翠竹環(huán)繞學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點(diǎn)：高考小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

目標(biāo)：高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率

9、博學(xué)教育領(lǐng)航班——博學(xué)領(lǐng)航

特點(diǎn)：憑借著一流的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)

目標(biāo)：有科學(xué)的教學(xué)體系為備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識(shí)儲(chǔ)備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時(shí)，我們?nèi)轿?嚴(yán)要求,必落實(shí)的學(xué)員管理也自成體系,為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，改善行為,行為習(xí)慣，提高效率，實(shí)現(xiàn)可視化進(jìn)步成長(zhǎng)。

10、陽(yáng)光滿園教育——陽(yáng)光滿園

特點(diǎn)：采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)

目標(biāo)：會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。

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