1、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地
優(yōu)勢:禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理;可接受學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè)。
特點:常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年
目標:采用小班教學,同步小初高文化課輔導因材施教,保障學習效率,不耽誤文化課學習;堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴重問題。
2、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點
優(yōu)勢:學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段;堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
特點:采用全封閉軍事化管理,結合傳統(tǒng)國學,實訓與體驗相結合,心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成,利用國際先進的心理咨詢技術,走進孩子的內(nèi)心深處。
目標:專業(yè)心理老師對其進行一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結所在,對癥下藥;簽訂教育輔導協(xié)議,學員達不到預期的效果,可以返還費用,后期跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,直到孩子完全蛻變。
3、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領域的璀璨新星
優(yōu)勢:可接收學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè);教學環(huán)境:我們的訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位,且校區(qū)位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。
特點:利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個陽光上進的少年。
目標:指引孩子樹立正確的學習觀念和態(tài)度,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣與方法等;心理輔導課和自信心課以及農(nóng)村體驗課是我校特色課程,叛逆、自卑、早戀是我校的獨門絕技。
4、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學園
優(yōu)勢:家?;ネǎ杭倚3砷L記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學習點滴成果,為父母提供在線家庭教育學習課件與孩子共同成長;軍訓正行,強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。
特點:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。
目標:叛逆小孩教育問題孩子學校專業(yè)一對一心理輔導:針對性一對一心理疏導,從根源上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題,讓每一位孩子的問題得到快速輔導和化解,確保孩子的轉(zhuǎn)變效果。
5、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地
優(yōu)勢:定期開設家長課堂,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關系,家校聯(lián)動,助力孩子蛻變;心理輔導:一對一心理老師專業(yè)對接孩子入學,給孩子安排一對一的心理輔導老師,負責孩子的心理輔導工作,心理老師全程與家長溝通,家長可以通過心理老師,全程了解孩子在校情況。
特點:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。
目標:先后被市教育局評為“單項先進學?!?、“特色教育辦學學?!?、“連續(xù)三年縣級優(yōu)秀學?!?、市場監(jiān)督管理局評為“誠信單位”、“全國民辦特訓教育先進集團”、“全國民辦特訓教育百強學校”、“中國百佳特訓名校”,是2019年“專業(yè)”的心理咨詢輔導機構。
6、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所
優(yōu)勢:全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,同步小初高文化課輔導,興趣班,小班教學不耽文化課學習;全封閉式軍事化管理:全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。
特點:通過勞動體驗、軍事訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
目標:消除不良興趣,培養(yǎng)有益愛好:學生在我校因接觸不到原有的各類嗜好,而且學校增加在有益興趣的培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,就能讓孩子淡化了對手機的心理依賴性。
7、愛德思睿教育——綻放未來的光芒
優(yōu)勢:讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和價值觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。
特點:是一所把心理學和教育學相結合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。教育教學設施先進,訓練教官,還有優(yōu)秀的文化課老師,專業(yè)的心理老師等,開設習慣教育、心理輔導、心理健康教育等多種課程。
目標:集團現(xiàn)已發(fā)展至全國五省市,涵蓋開放大學、本科在職研究生學歷教育,(職)高中學歷教育,初中小學教育,職業(yè)資格培訓,心理輔導培訓教育,素質(zhì)教育等綜合教育集團。
8、博思特教育——學會堅持與勇氣,重塑自信
優(yōu)勢:叛逆青少年素質(zhì)教育學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。堅持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 知恩叛逆心理教育學校學校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。
特點:專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等。
目標:與中專、*開放式成教大專院校合作開展國學學歷教育、藝素體短期培訓,在校區(qū)系統(tǒng)學習傳統(tǒng)文化及國學實訓課段、藝素體輔導,畢業(yè)獲得*認可的正規(guī)大、中專學歷,積極為社會培養(yǎng)國學、武術等特色專業(yè)實用人才。
9、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府
優(yōu)勢:師資:陜西大正教育師資團隊27名,心理咨詢師4名,培訓師名,助理3名,講師5名,學習培訓老師5名,生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓工作12年,具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住,全年無休假,且是全托教學,培養(yǎng)孩子的紀律意識,從而提高自我控制力。
特點:針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式
目標:采取軍事化全封閉管理,教學資質(zhì)完備,教學設施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質(zhì)。
10、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方
優(yōu)勢:安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標:明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。
特點:是一家具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構,自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。
目標:針對當前青少年中存在的厭學,偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,作為集團的心理輔導指導更專業(yè),更有效果。
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