1、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學院
優(yōu)勢:戒網(wǎng)癮學校學校通過開設(shè)“特色教育課程”,形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵志教育”“親子教育”“國學教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng),幫助孩子從新認識父母、家庭與社會。
特點:注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣,開發(fā)每個學員的潛能。在傳授知識的同時,樹立學員學習的信心,培養(yǎng)學員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習慣,沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài),規(guī)范學員學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而使學員蘊養(yǎng)良習,健康成長,持續(xù)發(fā)展,成就幸福人生。
目標:一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校,青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo),特色教育教學,感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護,守護成長。
2、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂
優(yōu)勢:學校秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,運用軍事化管理模式,采取心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程,讓學員在學習、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子身心健康,做懂德、知德、報德的社會有用人才。
特點:學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
目標:簽訂協(xié)議無效退款,學員達不到預(yù)期的效果,可以退費退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育,為孩子的健康成長保駕護航。
3、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站
優(yōu)勢:24小時遠程視頻監(jiān)控,學校實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學;禁止教官老師打碼體罰孩子,引導(dǎo)孩子全方位的成長,讓學生學會尊重生命,感恩父母的養(yǎng)育,學會處理五倫關(guān)系,回報社會。
特點:學校全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識
目標:全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
4、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地
優(yōu)勢:社會實踐的體驗式學習,對于他們綜合能力的鍛煉有著不可忽視的作用。體驗所獲得的智慧遠比書本死記硬背來的更記憶深刻,也更實用。知識是可以學來的,但是實踐增強了學生學能力的培養(yǎng);我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育課程。
特點:我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。
目標:簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,學員達不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,小時視頻監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學。
5、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點
優(yōu)勢:心理輔導(dǎo):在孩子入校后,興華勵志叛逆不聽話孩子教育學校專業(yè)心理咨詢老師1v1進行學員的心理輔導(dǎo),為孩子制訂出一套個性化的改造方案,從心而發(fā)的改變孩子的錯誤觀念,形成積極正能量的學習生活態(tài)度;禁止教官打罵孩子,全方位引導(dǎo)教育,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,精神面貌煥然一新。
特點:行為習慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗
目標:學校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,矯正孩子的不良行為習慣;堅持零體罰,運用心理輔導(dǎo),利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
6、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星
優(yōu)勢:完善的教學設(shè)施:興華勵志青少年叛逆期改造學校,教學設(shè)備完善,籃球場、多媒體教室、健身器材配備齊全,可容納上千學員;簽訂協(xié)議,達不到預(yù)期的效果,可以退費退款,后期跟蹤服務(wù),學員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育。
特點:拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所
目標:是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校。
7、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學園
優(yōu)勢:安全保障:24小時不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學,興趣培養(yǎng),樹立學習的自信,不耽誤文化課學校。
特點:專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式.
目標:青少年特訓(xùn)學校,叛逆孩子管教學校,正規(guī)青少年矯正學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
8、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地
優(yōu)勢:全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣,精神面貌煥然一新;學校每兩個月組織一次家長會,請國際知名的親子教育學家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。
特點:專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。
目標:簽訂輔導(dǎo)協(xié)議無效退款,學員達不到預(yù)期的效果,可以退費退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育,為孩子負責到底,還你一個陽光少年。
9、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所
優(yōu)勢:學校施行全封閉軍事化管理,鍛煉意志力,塑造堅毅品質(zhì),學會責任擔當, 培養(yǎng)家庭責任感;全封閉軍事化管理模式,老師與學生同吃同住,軍事化管理改變孩子懶散的生活習慣,提高身體素質(zhì)。
特點:專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校,讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
目標:全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣;開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
10、愛德思睿教育——綻放未來的光芒
優(yōu)勢:教育設(shè)施:教學設(shè)施齊全,有專門的拓展賽道,寬活的訓(xùn)練操場,配備了教學所需的各種教學設(shè)備,圖書繪畫室、多媒體教室,配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題,對癥下藥。
特點:青少年網(wǎng)癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學生個人情況,定制針對性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學習,生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
目標:一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
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