【資訊前沿】成都新都區(qū)藝術(shù)生文化課補習(xí)一覽
【資訊前沿】成都新都區(qū)藝術(shù)生文化課補習(xí)一覽
捷登培訓(xùn)（有實力）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓(xùn)（有實力）：
老師在平時會去規(guī)范學(xué)員的筆記書寫，引導(dǎo)學(xué)員及時整理課堂筆記，對知識點、重難點及時加以歸納，方便以后查閱。捷登培訓(xùn)（有實力）的優(yōu)勢：
老師會及時和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵學(xué)員的進步。學(xué)員評價：
- 胡女士：孩子今年高考,在咨詢了一圈輔導(dǎo)機構(gòu)后選擇了這里,這里是一對一的教學(xué)模式,而且是*連鎖的大機構(gòu),師資教學(xué)好,孩子聽過課后也反映老師教的很不錯,已經(jīng)報名這里了。
- 曾先生：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）：
幾人課堂優(yōu)勢互補提升、加強知識理解與滲透能力、趣味互動課堂不枯燥、提升自發(fā)解決難題的能力名師薈培訓(xùn)（大機構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
將目標放至更遠，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長，讓每一次收獲都激動人心。學(xué)員評價：
- 洪女士：聽了法語課,法語老師講得很好,發(fā)音特別好聽～還了解法國一些文化。我時間比較有限,顧問老師幫我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)方案,特別有用,以前一直說學(xué)法語,總覺得工作忙沒時間,下不了決心,看了這個方案表,一年內(nèi)就可以學(xué)到A2,對學(xué)習(xí)有信心了!立馬行動!學(xué)起來
- 謝女士：準備今年考下英語四六級,在網(wǎng)上偶然間看到了這家學(xué)校,去了看到,環(huán)境真的是特別棒,收拾的很干凈很亮堂,看起來很高大尚,老師都很年輕很漂亮,接待的小姐姐也很美,且講解的十分清楚,跟著老師試聽了以后,感覺老師真的非常專業(yè),講課的風(fēng)格很風(fēng)趣幽默,而且很有經(jīng)驗,真的很棒,強烈推薦
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，與個性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢：
以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長的每個細節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時，促進學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。學(xué)員評價：
- 許女士：校區(qū)環(huán)境很棒呆,交通也很便利,位置很好找,顧問老師們解答關(guān)于課程問題很清晰,時間規(guī)劃也讓我對于自己學(xué)習(xí)安排也清晰了很多,上課老師風(fēng)格我很喜歡,可以給我補充一些我遺忘或者不知道的詞匯,讓我覺得自己慢慢在提升,推薦大家來學(xué)習(xí)
- 陸先生：我進入高三之后學(xué)習(xí)不是很好,來這里幫了我很多,給我提供了很明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo),給我一次學(xué)習(xí)的機會,幫助我提升起來,不斷的提升了學(xué)習(xí)技能,有自己的學(xué)習(xí)目標,收獲了好成績。
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）：
是一家專業(yè)的為中學(xué)生提供特色課程輔導(dǎo)的機構(gòu)，其中1對1的輔導(dǎo)是核心課程，根據(jù)學(xué)員的不同的情況進行針對性的方案設(shè)計，幫助學(xué)生找到正確學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)！學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學(xué)生認可）的優(yōu)勢：
致力于激發(fā)學(xué)員的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。學(xué)員評價：
- 柳先生：老師很負責(zé)任,在這提升很多,之前基礎(chǔ)知識掌握的不好,在老師的幫助下,又有信心啦
- 任女士：在這里上了1個月的高考沖刺班,感覺有明顯的提升
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行1對1的輔導(dǎo)。勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
通過激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。學(xué)員評價：
- 鄧女士：這里的教學(xué)環(huán)境很好,氣氛很棒
- 丘女士：孩子之前就在這里跟著老師一起學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,遇到問題,老師也會耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對1專項提升課程，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班，力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定。京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
軍事化管理，每日嚴格按照時間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實時反饋，家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)進展。學(xué)員評價：
- 陸先生：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。
- 葉先生：這里的教師真的是給孩子選擇這里的一個重要的因素,年前在這里學(xué)習(xí),*后考試的時候進步了十名在,真的已經(jīng)很不容易了,再次感謝這里的教師,很硬。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
學(xué)生在進入高考文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班時，會對學(xué)員進行測試，且會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)及特點、各科成績、目標院校等制定更加適合孩子的教學(xué)方案。博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家學(xué)員評價：
- 邵先生：孩子之前就在這里跟著老師一起學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,遇到問題,老師也會耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
- 俞先生：這里的1對1簡直太棒了!真是全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子有了明顯的進步。
福知行教育沖刺班（師資好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)采用的是封閉式管理。主要教學(xué)高一、高二、高三知識點，主講高考中重要知識。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)為了讓孩子能夠全身心有效的學(xué)習(xí)，會為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與激勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生不再對高考感到恐懼。學(xué)員評價：
- 潘先生：這里的教師真的是給孩子選擇這里的一個重要的因素,年前在這里學(xué)習(xí),*后考試的時候進步了十名在,真的已經(jīng)很不容易了,再次感謝學(xué)大的教師,很硬。
- 杜女士：面對升學(xué)壓力,孩子自主選擇了陽光教育進行補習(xí),我們做家長的很支持。
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)有經(jīng)驗豐富的專業(yè)輔導(dǎo)師資，教學(xué)團隊長期從事教學(xué)一線工作，有專業(yè)、負責(zé)、專注的輔導(dǎo)熱心。金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
通過測評系統(tǒng)，對學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、興趣等眾多因素，進行測評分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)員評價：
- 彭女士：我是在朋友的介紹下來到這里學(xué)習(xí)的,老師也是非常的專業(yè)的,看得出來授課經(jīng)驗十分的豐富,對于我們藝考生來說在這里學(xué)習(xí)文化課真的是一個不錯的選擇。
- 朱女士：隔壁鄰居推薦我來的,感覺很棒哦
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）：
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定一套學(xué)習(xí)提分方案，講學(xué)習(xí)簡單化、清晰化、目標化。丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測評報告為學(xué)生制定匹配最適合的教師。學(xué)員評價：
- 盧女士：在這里上了1個月的高考沖刺班,感覺有明顯的提升
- 虞先生：聽很多家長老師說這里的藝考課程還不錯,1對1的形式,讓孩子逐一突破知識點,形成知識網(wǎng)絡(luò),老師也很有經(jīng)驗,個性化學(xué)習(xí)方案讓孩子學(xué)有所成。
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