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北京市通州區(qū)比較優(yōu)質的高中輔導機構推薦

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北京龍文教育1對1輔導指出,學生課本知識可以分為兩類,一類是自己已經(jīng)掌握的,一類是自己還沒有掌握的。在做題的過程中,學生遇到已經(jīng)掌握的知識點,題目自然不會做錯,而自己沒有掌握的,這一次不會做,自己整理到錯題本上了,反復練習,那么下一次再做的時候就會了。尤其是針對于中考和高考的學生來說,大部分的時間都在做題和復習,這個過程反思總結是最重要的,而錯題本是反思總結的工具。

北京龍文教育的老師們根據(jù)學生上傳錯題的記錄,來給學生1對1解答疑問,并附帶著課后強化練習。學生通過“59錯題”上傳的錯題,會自動收錄到錯題庫中供學生記憶、復習,所以家長同樣可以通過此入口,查看學生每天錯題數(shù)量、錯題原因、老師是否解答完成、有哪些試題已經(jīng)攻克練習,及時掌握學生的學習狀況。

北京龍文教育“59錯題”針對不同的使用人群區(qū)分了不同的版本,作為老師就下載老師端的APP,身為學生就下載學生端的APP,產(chǎn)品分為安卓版和IOS版,學生根據(jù)自己的需求合理使用59錯題,就能讓自己的錯題真正的成為學習中的財富。

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一、知識點是有限制的,題目也有一定的限制。

很多學生都只限于玩題海戰(zhàn)術,而實際上,曾經(jīng)玩過的題目,早已被久久地遺忘。在復習時,單純追求題量是不科學的。由于,我們必須知道高考所涉及的知識點和類型是有限度的。尤其在第一輪復習中,對知識點的理解、運用、衍生等環(huán)節(jié)進行深入的探討是必要的。掌握知識點后,通過對題型的總結與歸納,達到對所有常見題型均能駕馭的目的。接著通過一定的題目來訓練,一方面是鞏固,一方面是尋找做題的感覺,相信你會取得很大的收獲。

二、有效地利用時間。

有效地利用時間并不意味著對分分秒秒都有效率,日夜不停地努力,而是要有效地安排好自己的時間。對相當一部分學生來說,他們完全沒有屬于自己的時間。針對各科復習,學校加班加點補課,課后還有大量的作業(yè)要做,如果要抽時間,只能擠出寶貴的時間休息。

三、讓課堂更好地充實自己。

同學們在學校里,大部分的時間都是在教室里度過的,但對于高三的同學來說,過去機械的“課前預習,課中集中,課后復習,按時完成作業(yè)”是不現(xiàn)實的,也是不合理的。六科老師的課,你們哪有足夠的時間預習?要保證每一節(jié)課都認真聽講是很困難的,課后的復習作業(yè)也會讓你感到壓力。因此,一些學生認為課堂教學特別低效,甚至將自己被動的學習歸咎于對老師的憎恨和失望。

四、合理做題

面臨著大量的習題,許多學生按部就班,從頭到尾有條不紊地往下走,最后許多只能印證文章開頭所說的,做了后邊忘了前面的,最后能夠記憶的,或者有用的很少

大部分學生來說,但凡想在成績上有所突破,就必然遇到“時間不夠用”的難題。每天在不同的學習任務之間奔波,還要針對薄弱科目進行額外的學習,每天兩點一線,一轉眼功夫,下一場考試就來到跟前。但是努力卻不見效果,所以最近有個詞特別流行——“假努力”。

但在很多人的印象中,成績好的學生似乎學得都很輕松,還多才多藝,樣樣不耽誤,也很少見到熬夜學習的情況。對學霸來說,比起投入大量的時間在學習上,他們更看重的是學習效率。這樣的勤奮,才是“真勤奮”!

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