位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 學(xué)大教育> 助考攻略重慶璧山區(qū)初二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班實(shí)力排行榜
1.新東方
2.中科教育
3.名師薈教育
4.學(xué)大教育
5.金博教育
6.卓越教育
7.星火教育
8.學(xué)為先教育
9.精勤教育
10.博大教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
2.學(xué)大教育教育理念:作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
3.學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略:教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
4.學(xué)大教育是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。總部設(shè)在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個(gè)城市設(shè)立分公司,約130所1對(duì)1個(gè)性化學(xué)習(xí)中心。
1.全方位測(cè)評(píng):學(xué)大教育通過(guò)科學(xué)、全面的測(cè)評(píng)體系,包括知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等多個(gè)維度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的了解和分析。
2.精準(zhǔn)診斷:根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,學(xué)大教育的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)診斷,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和不足。
3.量身定制:根據(jù)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果和個(gè)性化需求,學(xué)大教育會(huì)為學(xué)生量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性和針對(duì)性。
4.學(xué)科全面覆蓋:學(xué)大教育的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋了小學(xué)、初中、高中等多個(gè)學(xué)習(xí)階段,以及英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物等多個(gè)學(xué)科。
5.6對(duì)1服務(wù)模式:學(xué)大教育為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。這6名教師共同為1位學(xué)生提供貼心服務(wù),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題得到及時(shí)解決。
6.教學(xué)形式多樣:學(xué)大教育的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)形式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、小組教學(xué)和班級(jí)串講等,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
高考失誤的考生,多數(shù)都是不甘心的。所以,會(huì)有一批考生選擇復(fù)讀這條路。相信很多家長(zhǎng)在猶豫要不要讓孩子復(fù)讀的時(shí)候,都有過(guò)這樣的疑問(wèn)“復(fù)讀一年真的有用嗎?真的能讓孩子考上理想的大學(xué)嗎?”答案是,不一定。因?yàn)樾【幙吹竭^(guò)復(fù)讀后成績(jī)一路飆升的同學(xué),也看到過(guò)因復(fù)讀,考試成績(jī)反而下滑的同學(xué)。到底是“涅槃重生”,還是“高壓崩盤(pán)”,最終還是得看考生自己。
1、保證課堂效率,抓住重點(diǎn),高中的學(xué)習(xí)更具有自主性,有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí),白天的精力不足;還有的同學(xué)覺(jué)得復(fù)習(xí)時(shí)老師講的東西自己都知道,就不愿聽(tīng),上課就自己刷題。其實(shí),這些做法都是不可取的。無(wú)論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績(jī)的根本。
2、目標(biāo)階段化,積蓄力量,要想獲得成績(jī)的提高,可以把自己的目標(biāo)階段化。比如,自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,就要給自己確定一個(gè)目標(biāo),就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如,歷史本周會(huì)復(fù)習(xí)中國(guó)古代的政治制度,那么,自己本周的目標(biāo)就是熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),多做這部分相關(guān)的考題,把這部分的知識(shí)都掌握好。
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