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杭州托福報(bào)考條件

機(jī)構(gòu):專業(yè)出國(guó)托福輔導(dǎo)學(xué)校 時(shí)間:2021-09-24 11:15:38 點(diǎn)擊:96

專業(yè)托福培訓(xùn)中心

托福考生執(zhí)行備考計(jì)劃,達(dá)成目標(biāo)以后會(huì)有成就感,這樣備考計(jì)劃才能夠幫助大家通過(guò)較為長(zhǎng)期的備考最終收獲一份滿意的成果,托福應(yīng)試技巧無(wú)論是哪方面的技巧,考生都需要在托福備考中通過(guò)各種訓(xùn)練方式來(lái)學(xué)習(xí)和熟練,并在考試中把這些技巧靈活運(yùn)用出來(lái),因此,大家在備考過(guò)程中,對(duì)于技巧的學(xué)習(xí)才是備考的重點(diǎn)所在。


TOFEL封閉學(xué)院定制100+沖刺班
課程安排:正課72小時(shí)(三周)
 
  • 招生對(duì)象招生對(duì)象

    適合六個(gè)月官方托福考試成績(jī)≥85分的學(xué)員,以及需要短期沖破的學(xué)員。

  • 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)

    助學(xué)生托??荚嚻?00分。

  • 教學(xué)責(zé)任主體教學(xué)責(zé)任主體

    主課——全明星師資;自修——自學(xué)或有輔導(dǎo)老師的自習(xí)室。

  • 班級(jí)人數(shù)班級(jí)人數(shù)

    15人班(8人開(kāi)班)。


托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

  突擊提高托??谡Z(yǔ)成績(jī)的方法   對(duì)于語(yǔ)言類考試,口語(yǔ)項(xiàng)目向來(lái)是中國(guó)學(xué)生較頭痛的內(nèi)容。托??谡Z(yǔ)考試的對(duì)于內(nèi)容和表達(dá)有著同樣嚴(yán)格的要求。那對(duì)于備考時(shí)間不多的考生來(lái)說(shuō)有什么突擊提高托??谡Z(yǔ)成績(jī)的方法呢?來(lái)看看吧。   1.單詞問(wèn)題   考生在備考的時(shí)候可以采用五種辦法幫助自己記憶單詞。閱讀記憶法,考生在記憶單詞的時(shí)候,可以把它們?nèi)谌腴喿x之中來(lái)記憶;筆記記憶法,在記單詞的時(shí)候,找一張白紙,把中間對(duì)著,然后把詞組抄在左邊,漢語(yǔ)抄在右邊,對(duì)照記憶;間隔反復(fù)記憶法,考生可以早午晚分不同的時(shí)間背單詞,循環(huán)記憶;聯(lián)想記憶法,看到一個(gè)單詞的時(shí)候,考生可以首先回想這些記憶和自己記過(guò)的單詞有沒(méi)有相似的地方,勤于查字典:考生在遇到不會(huì)的單詞的時(shí)候應(yīng)該先查字典。   2.句子問(wèn)題   考生之所以存在這些問(wèn)題,主要是對(duì)語(yǔ)法的能力掌握的不好。所以我建議大家在備考的時(shí)候,增強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)法能力的掌握。建議考生在備考的時(shí)候,增強(qiáng)對(duì)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞,比如動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞,過(guò)去分詞的掌控能力,其次考生應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣,被動(dòng)語(yǔ)態(tài),強(qiáng)調(diào)句和倒裝句等等。   3.筆記問(wèn)題   托??谡Z(yǔ)考試中分為*口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)兩部分。在*口語(yǔ)題目中,考生在記筆記的時(shí)候要從topic主旨、sub-points or supporting details分論點(diǎn)、signal words or transitions信號(hào)詞三個(gè)方面入手,而在綜合口語(yǔ)題目中,建議考生從主題topic、事例example、信號(hào)詞transitions這三面來(lái)把握。

課程目標(biāo)優(yōu)勢(shì)
  • 教學(xué)目標(biāo)

    幫助學(xué)員快速掌握與鞏固TOEFL詞匯;聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)貫穿課程始終,全面提升并夯實(shí)聽(tīng)力能力;聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中等難度起步,直接接軌TOEFL考試。

  • 課程優(yōu)勢(shì)

    小班授課,師生互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)更具針對(duì)性,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行訂制化教學(xué)。


校區(qū)環(huán)境
舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)得舒心遇見(jiàn)高分的自己
 
  • 學(xué)院環(huán)境
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    學(xué)院環(huán)境

  • 上課環(huán)境
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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境
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    上課環(huán)境

  • 學(xué)生宿舍
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    學(xué)生宿舍

  • 休憩區(qū)
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    休憩區(qū)


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