進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重,基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。
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防止走神的方法
我們在上課的時候要積極提升自身對于這堂課的興趣,有了興趣才能更好地被這堂課所吸引,更好地實現上課聽課效率的提升,我們在上課的時候為了防止走神可以積極地與上課老師進行互動,這樣我們在互動中也能夠提升興趣,還能夠提高上課的效率。
我們在上課的時候要始終秉持著不參與上課聽講中的其它事情,避免受到學習之外的其他事情上的干擾,要認真享受整個聽課過程,讓自己沉迷在聽課轉態(tài)上,不要一會聽課一會玩,那樣是不會有好的聽課效率的,也不利于你自身學習成績上的提高。
關于學大教育:
1.傳統(tǒng)教育的服務半徑有限,無法更好地服務個性化教學需求,而在線教育可以打破地域限制,將一、二線城市優(yōu)質的教育資源輸送到三、四線城市及偏遠地區(qū),有效解決了教育資源配置不均的問題,實現了公平而有質量的教育。此外,在線教育上課形式方便靈活,學生可以根據實際情況安排上課時間,省去了接送的麻煩,整個學習過程更加高效安全。
2.為滿足日益增長的個性化教育需求,將積淀多年、遍布全國的個性化教師及教育資源輸送給更多學子,學大教育于近期推出了在線1對1輔導平臺,這一平臺是對原有線下教學的補充,通過線上線下融合的形式,更好地為學生提供完備的個性化教學服務。
3.學大教育在線1對1輔導平臺采用360°全程教學管控,課程全程錄制,方便學生回放復習,家長可以隨時旁聽,了解孩子的學習情況。每一位在此平臺進行學習的學生都會配備專屬咨詢師及學管師,及時跟蹤、反饋學習情況、調整學習進度。此外,在線1對1輔導平臺集智能評測、精準規(guī)劃、學習效果追蹤等功能于一身,可以幫助老師全面掌握學生的學習特點,為每個學生定制專屬的學習方案,并針對學習效果進行分析,及時解決學生在學習的過程中遇到的問題。
4.學大教育在線1對1輔導平臺所提供的授課形式十分全面,不僅包含1對1直播課,還包括小組課、專家大講堂等在線課程,可以滿足不同學段、不同層次、不同發(fā)展需要的學生的個性化教育需求。
5.目前,學大在線的教師資源不僅包含*培養(yǎng)的線上專業(yè)教師,還包含學大教育線下體系內的逾萬名優(yōu)秀教師。這些教師均經過嚴格選拔,擁有教師資格證,且具有五年以上的授課經驗,通過在線試講合格后,才能正式成為學大在線教師,確保學生足不出戶,亦可享受線下教學同步品質的授課。通過線上平臺,學大教育可以將優(yōu)秀的教師資源,匹配給全國的學生。
6.未來,學大教育將繼續(xù)增設更多的線上課程體驗中心,與現有線下校區(qū)同步,建立更密集的線上線下融合的個性化教學空間。學大教育也將繼續(xù)踐行尊重差異、提供選擇、因材施教、開發(fā)潛能、多元發(fā)展的服務理念,為學生提供更多元化的學習方式,使學生們可以通過線上平臺、線下校區(qū)、線下體驗店等多渠道,體驗到學大教育高品質的個性化教學服務。
學大教育師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關專家組成,經過多年地發(fā)展和沉淀,學校已經形成了嚴格的教師選拔標準:畢業(yè)于重點師范類大學、有多年豐富的中、高考班教學經驗、在各自專業(yè)領域有所建樹、有獨特的教學輔導方法、講課生動形象使學生記憶深刻等等,這些條件缺一不可地為的名師體系嚴格把關。
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