選擇考研機(jī)構(gòu)需謹(jǐn)慎，選錯(cuò)機(jī)構(gòu)不僅浪費(fèi)金錢更浪費(fèi)時(shí)間。建議考生不要輕信網(wǎng)上的廣告推廣，保險(xiǎn)的方法是詢問考過研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。同時(shí)要有耐心，對(duì)有意向的機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面了解并做對(duì)比。切記不要貪小便宜或認(rèn)為貴的就是好的，一定要選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。

新東方考研是一家全國(guó)性的考研機(jī)構(gòu)，想必大家都有聽說過，但是真實(shí)的情況卻不是很了解。不知道機(jī)構(gòu)的課程是否適合自己，老師對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)，校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍到底是什么樣的，這些也是而很多學(xué)生比較在意的地方!

學(xué)校自從成立以來，擁有了一篇優(yōu)秀的教師，教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考研政策以及學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的各種問題進(jìn)行整理和分析，教研出幫助學(xué)生更好的備考教學(xué)方案和教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生的幫助非常大。

01.學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在授課的過程中能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。尤其是ES教學(xué)法，包含應(yīng)試教學(xué)和學(xué)情教學(xué)兩個(gè)部分。這個(gè)過程中都是根據(jù)學(xué)員的情況，幫助學(xué)生解決備考的過程中遇到的各種問題。

學(xué)習(xí)的過程會(huì)從考研的大綱要求出發(fā)，結(jié)合命題的規(guī)律，以及往年學(xué)生備考過程中經(jīng)常容易踩坑的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

02.采用課上課下，線上線下等交互式的管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。課程很系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候再也不會(huì)像之前學(xué)習(xí)的那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。這也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的更加全面，不至于遺漏太多的知識(shí)點(diǎn)，將考研的戰(zhàn)線拉長(zhǎng)。

03.新東方考研集訓(xùn)營(yíng)管理也是相當(dāng)?shù)膰?yán)格的，學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須要掌握，會(huì)有助教老師進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)。另外還有周測(cè)和月考等環(huán)節(jié)，老師可以從這些測(cè)試中了解到學(xué)生在哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，學(xué)生也可以更加清晰的了解自己的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，經(jīng)過對(duì)錯(cuò)題的分析和了解，學(xué)生的進(jìn)步很快！

考研英語(yǔ)寫作誤區(qū)

一、模板中的句型套用不正確，不完整。

比如，我們?cè)跁沤Y(jié)尾的時(shí)候會(huì)寫到I am looking forward to hearing from you.而有的同學(xué)卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you.這種現(xiàn)象非常普遍，可見，某些使用萬(wàn)能模板的同學(xué)，寫作態(tài)度并不是很端正，很認(rèn)真。在平時(shí)的備考中，我們要通過對(duì)題材的了解，用自己的方式寫出屬于自己的句子，注意語(yǔ)法點(diǎn)，如此一來，在平時(shí)的寫作中，不僅加強(qiáng)了對(duì)話題的了解，還會(huì)在寫作中加強(qiáng)了自己的語(yǔ)法水平，絕對(duì)不會(huì)犯這種低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

二、模板中的句型和實(shí)際寫作內(nèi)容不匹配。

比如：有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達(dá)的含義進(jìn)行深層次的論證，而有些同學(xué)套用的句型卻是第二段寫對(duì)比的句型，顯然是沒有正確理解模板句型使用的語(yǔ)言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語(yǔ)文章歸納出中心內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)寫作，這個(gè)一般都是客觀的描述，而學(xué)生卻用了一個(gè)寫圖畫作文的模板，通篇都是“我”認(rèn)為，這如何又能得高分呢?所以大家要在平時(shí)的備考中拓展自己的話題寫作素材量，爭(zhēng)取了解每類話題的寫作思路和行文方式，總結(jié)出屬于自己的模板的原因。

三、模板套用千篇一律，沒有新意。

再好的模板，如果所有的同學(xué)都在用也，它也就變成了一張白紙，一杯白開水，讀來沒有任何亮點(diǎn)，寡然無(wú)味。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是很多急功近利的同學(xué)容易犯的。所以只背誦模板是不行的。我們需要的是正是對(duì)各類話題的綜合把握，在范文的基礎(chǔ)上寫出屬于自己的東西。它里面要求我們?cè)趯懽鲿r(shí)要“理論聯(lián)系了實(shí)際”，首先要練習(xí)考研英語(yǔ)寫作真題。只有練了真題才能對(duì)于出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。不要一味的模仿范文寫作，自己要在書的經(jīng)典里提取精華，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作。

要想寫出一篇好得英語(yǔ)文章，需要以下幾個(gè)步驟：背誦+積累，套用，深化，凝練語(yǔ)言。

1.背誦+積累是什么呢?背記就是大量得背范文，這個(gè)是關(guān)鍵性得一步，說我自己吧，我買了一本張國(guó)靜的《寫作160篇》，里面話題比較全，我大概背了有50+，里面的預(yù)測(cè)范文命中率很高，聽說連續(xù)11年命中作文原題，其中32篇我都背過了。積累的都是一些好詞好句。

2.套用，是針對(duì)第一個(gè)得基礎(chǔ)上來說得，背了寫作160篇中的范文和模板以后，不可能直接變成你的文章，你需要對(duì)范文和模板進(jìn)行靈活的套用和改寫，寫出一篇結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢得英語(yǔ)作文?，F(xiàn)在基本可以寫出一篇及格的好文章，想拿高分，還需要下面的兩步。

3.經(jīng)典的模板范文過于單一，描寫太表面，沒有那么深入，所以如果想要獲得高分，語(yǔ)言上流利，句式正確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要的是把內(nèi)容變得更加深入，將敘事和分析相結(jié)合。換一個(gè)思路來寫作文，找到思路上的突破。

4.創(chuàng)新包括兩個(gè)方面，語(yǔ)言創(chuàng)新與思路創(chuàng)新，語(yǔ)言創(chuàng)新又包括詞匯創(chuàng)新與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，詞匯創(chuàng)新就要求將常見的詞匯替換成更新穎更別出心裁的詞匯，要給閱卷老師眼前一亮的感覺。語(yǔ)法創(chuàng)新也是一樣的，你需要在此基礎(chǔ)上換一種模式，語(yǔ)法要新、句式要巧妙，這樣就會(huì)很容易俘獲閱卷老師的心了。《寫作160篇》的“三步作文法”對(duì)文章的創(chuàng)新講解的很到位，可以直接借鑒。

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