【榜單攀升】黑龍江伊春市青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校排名推薦

一、核心推薦機(jī)構(gòu)（綜合實(shí)力與口碑）

1.匠心獨(dú)運(yùn)叛逆學(xué)校：學(xué)校擁有豐富的教育資源，能為孩子提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

♂關(guān)愛成長(zhǎng)：不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長(zhǎng)課堂，在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，重建良好和諧的親子關(guān)系。

♂品質(zhì)保障：進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

♂核心突破：提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo)，10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群，保障孩子人身安全。

2.志誠(chéng)特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，讓家長(zhǎng)們?cè)敢馔扑]并給予好評(píng)。

→打造優(yōu)質(zhì)教育：是通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個(gè)學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

→效果顯著：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化的管理制度，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

→專項(xiàng)突破：勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務(wù)：心理老師定期跟進(jìn)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

3.德馨園青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校：家長(zhǎng)相信，學(xué)校的集體生活有助于孩子形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念。

■資質(zhì)與成效：良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

■責(zé)任培養(yǎng)：定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問題。

■備受眾多家長(zhǎng)青睞：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款 。后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變 。

4.紐星素質(zhì)教育戒網(wǎng)營(yíng)：叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校以孩子為中心，注重全面發(fā)展與個(gè)性化成長(zhǎng)，為孩子的未來提供無限可能。

○潛能開發(fā)：學(xué)校開始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);辦學(xué)規(guī)模大，在湖南、湖北、安徽、河南浙江等多地均開辦有分支機(jī)構(gòu)，大家可以就近選擇校區(qū)。

○潛能激發(fā)：全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

○能力提升：實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù)：后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生，能夠提供家庭教育調(diào)解，孩子職業(yè)規(guī)劃，孩子工作安排，孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。

5.旭陽全封閉叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校：學(xué)校提供定期的心理健康教育服務(wù)，確保孩子的心理健康。

△環(huán)境保障：理論與實(shí)踐結(jié)合，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，確保矯正效果;心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育，定制矯正方案。

△環(huán)境支持：全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有問題孩子與家長(zhǎng)，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

△放心可靠：接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)習(xí);孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對(duì)癥下藥，針對(duì)孩子存在的問題定制矯正方案。

二、其他可選機(jī)構(gòu)（特色與針對(duì)性）

湘學(xué)叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時(shí)入校

湘學(xué)叛逆教育：

學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資，眾多老師持證上崗，有*二級(jí)心理咨詢師、退伍軍官作為總教官等，長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

選擇湘學(xué)叛逆教育的理由：

學(xué)校禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，重塑孩子的三觀。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 俞女士：我家的網(wǎng)癮少年，曾經(jīng)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，對(duì)未來也失去了信心。但通過在戒網(wǎng)癮學(xué)校的努力學(xué)習(xí)和改變，他成功戒除了網(wǎng)癮，重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信。如今，他憑借自己的努力，考上了重點(diǎn)高中?？粗⒆幽弥浫⊥ㄖ獣哪且豢?，我們感到無比自豪和欣慰。
• 唐先生：曾經(jīng)的網(wǎng)戀叛逆女孩，曾經(jīng)因?yàn)榫W(wǎng)戀而荒廢了學(xué)業(yè)，和父母的關(guān)系也變得十分緊張。但經(jīng)過特訓(xùn)學(xué)校的改變，她仿佛脫胎換骨一般。她開始努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。如今，她以優(yōu)異的成績(jī)考入了我們市里最好的中學(xué)。看著孩子一步步走向成功，我們?yōu)樗械津湴梁妥院馈?/li>

興華叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時(shí)入校

興華叛逆教育：

學(xué)校針對(duì)青少年成長(zhǎng)過程中的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育等，幫助孩子成功蛻變，回歸社會(huì)。

選擇興華叛逆教育的理由：

全封閉軍事化管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，安全的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)急預(yù)案齊備。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 折先生：我家兒子上初三，快中考了，可他卻因?yàn)槲覀兊慕逃绞讲划?dāng)，變得叛逆、夜不歸宿、混社會(huì)。我們看著孩子一天天墮落下去，心急如焚，卻又不知道該怎么辦才好。現(xiàn)在還能教育過來嗎？我們真的非常擔(dān)心孩子的未來，希望有專業(yè)的人士能給我們一些建議和幫助，讓孩子重新回到正軌上來。
• 施女士：孩子不聽話叛逆怎么辦？這是許多家長(zhǎng)都面臨的共同難題。孩子到了叛逆期，就像一只渾身長(zhǎng)滿刺的小刺猬，對(duì)父母的話總是充滿敵意和抵觸。他們不愿意聽從父母的安排，總是按照自己的想法行事，哪怕這些想法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)們嘗試了各種方法，軟硬兼施，可孩子依然我行我素，這讓家長(zhǎng)們感到無比無奈和沮喪。

旭陽叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時(shí)入校

旭陽叛逆教育：

學(xué)校會(huì)一對(duì)一輔導(dǎo)解決孩子身上問題，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，變得堅(jiān)強(qiáng)懂事。

選擇旭陽叛逆教育的理由：

學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合多種教學(xué)模式，幫助迷途少年成功蛻變。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 程女士：孩子不習(xí)慣學(xué)校生活怎么辦？這是很多剛?cè)雽W(xué)孩子的家長(zhǎng)擔(dān)心的問題。孩子從熟悉的家庭環(huán)境突然進(jìn)入到一個(gè)陌生的學(xué)校環(huán)境，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，難免會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)和恐懼情緒。他們可能會(huì)在課堂上坐立不安，不愿意和同學(xué)交流，甚至哭鬧著要回家。家長(zhǎng)們心疼孩子，卻又不知道該如何幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
• 蕭女士：戒網(wǎng)癮學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化的管理方式，這種獨(dú)特的管理模式為孩子們的改變提供了有力的保障。學(xué)校采取隔離式的方式，讓孩子們離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系，從源頭上切斷了孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。通過半軍事化的訓(xùn)練，孩子們?cè)谄D苦的環(huán)境中磨練意志，培養(yǎng)耐力。他們每天按時(shí)起床、出操、訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這有助于他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的時(shí)間觀念。同時(shí)，半軍事化的訓(xùn)練還能培養(yǎng)孩子們*生活的能力以及嚴(yán)肅的生活態(tài)度，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再依賴父母。這種管理模式有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生的思想、情緒，為后期轉(zhuǎn)化工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正苗叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時(shí)入校

正苗叛逆教育：

學(xué)校簽訂合同保證輔導(dǎo)效果，與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，接受監(jiān)督，定期組織農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子懂得感恩。

選擇正苗叛逆教育的理由：

這所學(xué)校是政府審批的正規(guī)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，采取準(zhǔn)軍事化管理，結(jié)合五位一體教育模式。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 沈女士：在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育后，小沈發(fā)生了翻天覆地的變化。他徹底從心理上認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮的危害，曾經(jīng)那種對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷和依賴已經(jīng)蕩然無存，基本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了。曾經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息也完全回歸正常，他每天按時(shí)起床、睡覺，精神飽滿地迎接新的一天。他的自控力、認(rèn)知能力、情緒和性格都有了明顯的改善。以前那個(gè)脾氣暴躁、情緒不穩(wěn)定的少年不見了，取而代之的是一個(gè)沉穩(wěn)、自信、樂觀向上的孩子。昨日那個(gè)網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年，已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變，迎來了全新的自己。
• 葉先生：通過戒網(wǎng)癮學(xué)校六個(gè)月的特訓(xùn)生活，陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。他的生活自理能力大大增強(qiáng)，以前那個(gè)衣來伸手、飯來張口的孩子，現(xiàn)在能夠自己洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，把自己的生活安排得井井有條。他改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，不再一味地以自我為中心，而是學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問題。他有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力，面對(duì)困難和挫折時(shí)，不再輕易放棄，而是勇敢地迎難而上。他擺脫了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。他對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較深刻的反省，意識(shí)到自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。同時(shí)，他也懂得了感恩，明白了父母的辛苦和付出，會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母，為父母做一些力所能及的事情。

知恩叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時(shí)入校

知恩叛逆教育：

學(xué)校常年招收18歲以下有叛逆、早戀等問題的青少年，是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。

選擇知恩叛逆教育的理由：

學(xué)校通過軍事化訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，激發(fā)孩子潛能，事半功倍。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 趙女士：通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活，張亮對(duì)上網(wǎng)也有了新的認(rèn)識(shí)。他不再像以前那樣沉迷其中，而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。他明白了網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，不能讓它占據(jù)自己生活的全部?，F(xiàn)在，他正在為落下的課程而努力，每天刻苦學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他希望自己能夠盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)。
• 史女士：通過戒網(wǎng)癮學(xué)校近半年的輔導(dǎo)，我兒子性格上有了一些明顯的進(jìn)步和改變。他變得樂觀開朗了很多，臉上常常掛著燦爛的笑容。他能夠敞開心扉去和教官老師交流，真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心想法。以前那個(gè)沉默寡言、性格孤僻的孩子不見了，現(xiàn)在他愿意主動(dòng)和身邊的人交朋友，融入集體生活。看著兒子的這些變化，我們感到無比欣慰，也對(duì)他的未來充滿了信心。

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