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考研英語寫作誤區(qū)

一、模板中的句型套用不正確，不完整。

比如，我們在書信結(jié)尾的時候會寫到I am looking forward to hearing from you.而有的同學(xué)卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you.這種現(xiàn)象非常普遍，可見，某些使用萬能模板的同學(xué)，寫作態(tài)度并不是很端正，很認(rèn)真。在平時的備考中，我們要通過對題材的了解，用自己的方式寫出屬于自己的句子，注意語法點(diǎn)，如此一來，在平時的寫作中，不僅加強(qiáng)了對話題的了解，還會在寫作中加強(qiáng)了自己的語法水平，絕對不會犯這種低級的語法錯誤。

二、模板中的句型和實(shí)際寫作內(nèi)容不匹配。

比如：有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達(dá)的含義進(jìn)行深層次的論證，而有些同學(xué)套用的句型卻是第二段寫對比的句型，顯然是沒有正確理解模板句型使用的語言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內(nèi)容進(jìn)行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學(xué)生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是“我”認(rèn)為，這如何又能得高分呢?所以大家要在平時的備考中拓展自己的話題寫作素材量，爭取了解每類話題的寫作思路和行文方式，總結(jié)出屬于自己的模板的原因。

三、模板套用千篇一律，沒有新意。

再好的模板，如果所有的同學(xué)都在用也，它也就變成了一張白紙，一杯白開水，讀來沒有任何亮點(diǎn)，寡然無味。而這個錯誤也正是很多急功近利的同學(xué)容易犯的。所以只背誦模板是不行的。我們需要的是正是對各類話題的綜合把握，在范文的基礎(chǔ)上寫出屬于自己的東西。它里面要求我們在寫作時要“理論聯(lián)系了實(shí)際”，首先要練習(xí)考研英語寫作真題。只有練了真題才能對于出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時候要注意應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)完成。不要一味的模仿范文寫作，自己要在書的經(jīng)典里提取精華，學(xué)會自己創(chuàng)作。

要想寫出一篇好得英語文章，需要以下幾個步驟：背誦+積累，套用，深化，凝練語言。

1.背誦+積累是什么呢?背記就是大量得背范文，這個是關(guān)鍵性得一步，說我自己吧，我買了一本張國靜的《寫作160篇》，里面話題比較全，我大概背了有50+，里面的預(yù)測范文命中率很高，聽說連續(xù)11年命中作文原題，其中32篇我都背過了。積累的都是一些好詞好句。

2.套用，是針對第一個得基礎(chǔ)上來說得，背了寫作160篇中的范文和模板以后，不可能直接變成你的文章，你需要對范文和模板進(jìn)行靈活的套用和改寫，寫出一篇結(jié)構(gòu)完整，語言流暢得英語作文。現(xiàn)在基本可以寫出一篇及格的好文章，想拿高分，還需要下面的兩步。

3.經(jīng)典的模板范文過于單一，描寫太表面，沒有那么深入，所以如果想要獲得高分，語言上流利，句式正確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要的是把內(nèi)容變得更加深入，將敘事和分析相結(jié)合。換一個思路來寫作文，找到思路上的突破。

4.創(chuàng)新包括兩個方面，語言創(chuàng)新與思路創(chuàng)新，語言創(chuàng)新又包括詞匯創(chuàng)新與語法結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，詞匯創(chuàng)新就要求將常見的詞匯替換成更新穎更別出心裁的詞匯，要給閱卷老師眼前一亮的感覺。語法創(chuàng)新也是一樣的，你需要在此基礎(chǔ)上換一種模式，語法要新、句式要巧妙，這樣就會很容易俘獲閱卷老師的心了?！秾懽?60篇》的“三步作文法”對文章的創(chuàng)新講解的很到位，可以直接借鑒。

溫馨提示

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