相信無論對于哪位家長來說，自己的孩子患上了自閉癥都是一件特別痛苦的事情，那么，如何進行有效的康復(fù)治療，讓孩子擁有一個健康的人生呢？

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)匯總

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

3.子曰康復(fù)訓(xùn)練

4.大米小米康復(fù)機構(gòu)

5.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

具體分布區(qū)域請咨詢在線客服

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)簡介

東方啟音兒童注意力語言康復(fù)中心。啟音言語康復(fù)科技(深圳)有限公司成立于2007年，是專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。我們的顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎?學(xué)、美國自閉癥機構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。

東方啟音師資團隊-層層篩選，一切為了寶寶言語發(fā)展

1.東方啟音分別從美國、英國、香港、臺灣在內(nèi)的和地區(qū)招聘專業(yè)言語服務(wù)師，親自授課、評估及參與培訓(xùn)。而的服務(wù)師團隊80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專業(yè)，20%是教育學(xué)專業(yè)，臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。

2.從入職到助理服務(wù)師到服務(wù)師，需要培訓(xùn)理論及實踐課程1年，并有1-2年的臨床積累經(jīng)驗，成為一名正式的主課服務(wù)師才可以*制定課程方案;從初級服務(wù)師、服務(wù)師、主管服務(wù)師、評估師到主任，要經(jīng)過層層考核，完成臨床授課時數(shù)和質(zhì)量要達標(biāo)才能晉升職稱。除了晉升及年終考核，獲取臨床經(jīng)驗后，還要通過考核獲取中國香港啟智認知及邏輯表達培訓(xùn)證書及美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級、二級證書才能有資格上崗。

3.東方啟音經(jīng)過十幾載的積累，方擁有業(yè)務(wù)主管30名(含美國和香港在內(nèi)的和地區(qū)服務(wù)師)、評估師38名、經(jīng)驗豐富以上服務(wù)師(3年以上)186名(其中包含美國、英國及香港在內(nèi)的和地區(qū)大.學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士)。

三、相關(guān)知識分享

如何區(qū)分孩子到底是自閉癥還是發(fā)育遲緩？

1、如果你的孩子存在無法對視、不懂得互動友好，不理解他人說話以及大小肌肉問題，或者同時存在其他發(fā)育遲緩表現(xiàn)，那就需要注意孩子可能得了自閉癥。當(dāng)你帶孩子去醫(yī)院檢查或評估時，請一定要盡可能完整地將孩子在生活中的表現(xiàn)告訴醫(yī)生，這將有助于醫(yī)生來判斷孩子的病癥以及嚴重程度。

2、語言是其中一個判斷指標(biāo)。當(dāng)孩子的語言發(fā)育以及口肌能力看似正常的，但是經(jīng)常自言自語，答非所問，無視對方的反應(yīng)，說明孩子并不具備和人建立聯(lián)系的能力，那么孩子很可能是自閉癥。相反，如果孩子只有有限的語言，但是可以借助眼神，手勢等身體語言進行有實質(zhì)意義的溝通，那么這個孩子可能只是語言發(fā)育遲緩，不一定就是自閉癥。

3、自閉癥與其他發(fā)育性障礙的核心區(qū)別是“與人建立關(guān)系”的能力。一些發(fā)育遲緩會存在智力落后和認知障礙，注意力障礙等，自閉癥孩子通常同時具有多重障礙。

以上是為大家介紹的“武漢市洪山區(qū)正規(guī)兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練中心實力排名榜”東方啟音康復(fù)語言訓(xùn)練中心的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。選擇東方啟音康復(fù)就是選擇了一家收費低、效果好的兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機。想要了解更多關(guān)于東方啟音校區(qū)地址、報名方式、收費標(biāo)準(zhǔn)等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！