有的孩子會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動(dòng)癥等問(wèn)題，感統(tǒng)失調(diào)是個(gè)普遍現(xiàn)象，一旦大腦無(wú)法有效整合我們身體各個(gè)感覺(jué)器官所傳達(dá)的信息，就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一系列的問(wèn)題?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調(diào)。很多家長(zhǎng)以為等孩子長(zhǎng)大就好了，沒(méi)有給孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而錯(cuò)失了感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期。

兒童會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動(dòng)癥等，孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語(yǔ)法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩。

1.東方啟音自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)（師資好）

2.博沃思自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.全優(yōu)加早教康復(fù)機(jī)構(gòu)

4.沐苗愛(ài)豆自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.競(jìng)思自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.康語(yǔ)自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

7.圣美自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

8.杰奧貝比早教

9.圣娜貝彼兒童成長(zhǎng)中心

10.七田真早教

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可撥打文章底部的電話免費(fèi)咨詢。

東方啟音兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)成立于2007年，是國(guó)內(nèi)早期專注于幫助兒童克服語(yǔ)言發(fā)育遲緩及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

為什么選擇東方啟音？

1.一來(lái)，東方啟音的專家顧問(wèn)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

2.除了擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還有一顆慈愛(ài)之心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群有點(diǎn)特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當(dāng)臨時(shí)父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對(duì)孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會(huì)愿意暫時(shí)離開(kāi)親人與阿姨們投入到刻板的練習(xí)中。

3.二來(lái)，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，通過(guò)系統(tǒng)化流程，制定個(gè)性化治療方案，結(jié)合了一v一、小組、情景教學(xué)、戶外體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，在實(shí)際情境中教學(xué)，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧，確保孩子教學(xué)質(zhì)量。

4.三來(lái)，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，東方啟音通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的評(píng)估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預(yù)。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。

5.四末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)導(dǎo)師提醒：感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應(yīng)該及時(shí)的到正規(guī)的康復(fù)機(jī)構(gòu)做詳細(xì)的檢查，明確具體的病情和病因，針對(duì)性的治療。越早干預(yù)效果越好。

兒童自閉癥的癥狀包括：

1.社會(huì)障礙：兒童缺乏自發(fā)的社會(huì)或情感溝通動(dòng)機(jī)和行為，如獨(dú)自玩耍、缺乏親子依戀、缺乏分享行為和利他行為、不服從指令、各種非言語(yǔ)溝通行為存在明顯缺陷。

2.狹隘的興趣和刻板的行為：這是自閉癥譜系障礙兒童的另一個(gè)核心癥狀。人們很容易沉迷于某些特殊的興趣，頑固地進(jìn)行一些儀式性和僵化的行為。這些特殊的興趣和刻板的行為并不是一成不變的。

兒童自閉癥的原因包括：

1.遺傳和免疫因素：自閉癥具有明顯的遺傳易感性。在懷孕期間，一些重金屬會(huì)影響胎兒的大腦發(fā)育和免疫系統(tǒng)。人類免疫系統(tǒng)異常，神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)紊亂。

2.環(huán)境因素：父親的體力勞動(dòng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病家族史、精神刺激、家庭緊張等家庭因素，以及孕婦的重金屬污染和惡劣的生活環(huán)境都會(huì)增加兒童自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)。長(zhǎng)期生活在相對(duì)封閉的環(huán)境中，缺乏豐富而適當(dāng)?shù)拇碳ぁ?/p>

3.腸道微生物：腸道微生物除了影響人們的身體健康和記憶外，還可能通過(guò)神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的變化影響人們的心理和行為。

4.飲食與營(yíng)養(yǎng)：自閉癥的發(fā)生可能與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)，影響大腦的正常功能發(fā)育，但目前尚不清楚自閉癥的發(fā)生是否與其飲食習(xí)慣直接相關(guān)。

5.母親葉酸缺乏：孕婦有葉酸缺乏的高風(fēng)險(xiǎn)。如果懷孕期間葉酸攝入不足或過(guò)高，孩子患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。

6.神經(jīng)生物學(xué)因素：自閉癥兒童的大腦成像結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，尤其是與語(yǔ)言、交流、思維和認(rèn)知有關(guān)的左大腦半球（優(yōu)勢(shì)半球）和額顳葉、小腦、海馬和杏仁核。

兒童自閉癥有什么危害

1.對(duì)語(yǔ)言功能的影響：以自閉癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展為例。2~3歲的正常兒童是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳時(shí)間，因?yàn)榇藭r(shí)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)的改善和認(rèn)知水平的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，即他們開(kāi)始突破非交際性言語(yǔ)，即以自我為中心的言語(yǔ)。

在此期間，有“鸚鵡”的孩子將有“回答問(wèn)題”和“重放”的能力，有“鸚鵡”的孩子將有“模仿語(yǔ)言”的能力。鄭州治療自閉癥哪家醫(yī)院好自閉癥三大表現(xiàn)

2.影響神經(jīng)功能：研究表明，一旦自閉癥發(fā)生，兒童的神經(jīng)功能就會(huì)停滯。如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并盡快進(jìn)行教育康復(fù)干預(yù)，神經(jīng)功能將得到很好的恢復(fù)，這與正常兒童沒(méi)有什么不同。

如果發(fā)現(xiàn)晚了，沒(méi)有有效的教育康復(fù)，或者錯(cuò)過(guò)了最好的教育康復(fù)的期望，自閉癥兒童的神經(jīng)恢復(fù)將非常差，這與正常兒童有顯著不同。因此，我們認(rèn)為自閉癥兒童的早期教育應(yīng)該是早期和及時(shí)的。

兒童自閉癥的原因。

遺傳因素：根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，一些兒童與遺傳因素有關(guān)，遺傳因素在孤獨(dú)中的作用已變得明顯。患病兒童的兄弟姐妹中有2%-6%患有這種疾病，同卵雙胞胎的患病率高達(dá)36%。

家庭因素：父母是專業(yè)技術(shù)人員，受過(guò)高等教育，聰明，但態(tài)度僵化，容易被強(qiáng)迫。他們對(duì)孩子漠不關(guān)心、固執(zhí)，他們的家庭缺乏溫暖。鄭州治療自閉癥醫(yī)院哪家好,鄭州兒童自閉癥康復(fù)

腦器質(zhì)性損害：如出生損傷、宮內(nèi)窒息、感染、中毒等。15%-50%的兒童伴有癲癇發(fā)作、腦電圖、腦CT和MRI異常，但無(wú)特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染和巨細(xì)胞病毒感染可能與自閉癥的發(fā)病機(jī)制有關(guān)。

環(huán)境因素：早年的生活環(huán)境缺乏豐富而適當(dāng)?shù)拇碳?，社?huì)行為沒(méi)有受到教育?；蛘撸L(zhǎng)期處于單調(diào)環(huán)境中的孩子會(huì)通過(guò)重復(fù)的動(dòng)作刺激自己，對(duì)外部環(huán)境不感興趣。