有的孩子會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動(dòng)癥等問(wèn)題，兒童康復(fù)中心主要為2-7周歲，語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話，要讓孩子學(xué)會(huì)觀察別人，學(xué)會(huì)問(wèn)候別人，學(xué)會(huì)說(shuō)話，其他人或孩子喜歡聽(tīng)什么？他的聲音怎么樣？然后學(xué)習(xí)如何表達(dá)你的情緒，幫助你的孩子表達(dá)他們的情緒和需求。

兒童會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動(dòng)癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語(yǔ)言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語(yǔ)言對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展以及他們未來(lái)的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語(yǔ)言治療師，必須對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲滯兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語(yǔ)言交流技能。今天就來(lái)詳細(xì)介紹下：

1.東方啟音自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)（專業(yè)度高）

2.康語(yǔ)自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

3.子曰教育自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

4.雅恩自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

5.七色光自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

6.陽(yáng)光鹿童自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

7.恩啟自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

8.昕悅飛揚(yáng)自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

9.小海龜自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

10.心知語(yǔ)自閉癥兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可撥打文章底部的電話免費(fèi)咨詢。

東方啟音兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)成立于2007年，是國(guó)內(nèi)早期專注于幫助兒童克服語(yǔ)言發(fā)育遲緩及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

為什么選擇東方啟音？

1.一來(lái)，東方啟音的專家顧問(wèn)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

2.除了擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還有一顆慈愛(ài)之心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群有點(diǎn)特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當(dāng)臨時(shí)父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對(duì)孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會(huì)愿意暫時(shí)離開(kāi)親人與阿姨們投入到刻板的練習(xí)中。

3.二來(lái)，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，通過(guò)系統(tǒng)化流程，制定個(gè)性化治療方案，結(jié)合了一v一、小組、情景教學(xué)、戶外體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，在實(shí)際情境中教學(xué)，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧，確保孩子教學(xué)質(zhì)量。

4.三來(lái)，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，東方啟音通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的評(píng)估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預(yù)。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。

5.四末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)導(dǎo)師提醒：感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應(yīng)該及時(shí)的到正規(guī)的康復(fù)機(jī)構(gòu)做詳細(xì)的檢查，明確具體的病情和病因，針對(duì)性的治療。越早干預(yù)效果越好。

孩子幾歲會(huì)說(shuō)話才正常

孩子幾歲會(huì)說(shuō)話才正常？一般孩子在幾歲說(shuō)話正常，小孩正常多久會(huì)說(shuō)話，孩子說(shuō)話晚什么都懂，就是不會(huì)說(shuō)，有時(shí)只說(shuō)一兩個(gè)字，也說(shuō)不清楚。很多家長(zhǎng)以為孩子大一點(diǎn)就會(huì)好，這些觀點(diǎn)并不正確，應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院檢查。那么，孩子幾歲會(huì)說(shuō)話才正常？

一、孩子說(shuō)話的正常時(shí)間

正如上面所講的，不同的孩子，開(kāi)口講話的早晚也不一樣，不過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，寶寶在八個(gè)月以后就會(huì)開(kāi)口喊爸爸或者媽媽，甚至可以講一些簡(jiǎn)單詞匯，也有的孩子可能稍早就可以咿咿呀呀的“冒話”。不過(guò)，八個(gè)月大的寶寶雖然可以喊出爸爸和媽媽，但是，在寶寶的腦海里，并沒(méi)有爸爸和媽媽的具體指向，孩子還沒(méi)有具體的概念，只是潛意識(shí)的本能反應(yīng)。一般到一歲左右時(shí)，寶寶就可以清楚辨認(rèn)父母并喊出爸爸和媽媽了。

二、說(shuō)話時(shí)間說(shuō)明寶寶大腦發(fā)育的快慢

很多的寶爸寶媽們看到自己的寶寶說(shuō)話早，就會(huì)非常的開(kāi)心，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，還是有很多的孩子說(shuō)話比較晚，這時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是不是智商有問(wèn)題呀？是不是發(fā)育不好呀？其實(shí)，如果不是病理原因的話，孩子說(shuō)話晚并不是代表智商有問(wèn)題，只是孩子的大腦發(fā)育晚而已。并且，孩子說(shuō)話或早或晚，都會(huì)與家族遺傳基因、父母的教育言行有關(guān)系。

三、孩子說(shuō)話晚不要急，嘗試著與孩子多交流

很多的家長(zhǎng)們看到自己的孩子講話晚，就擔(dān)心孩子將來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)遲緩、溝通能力有缺陷，這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。不過(guò)，如果寶爸寶媽們真的想要讓自己的孩子早日開(kāi)口講話，可以在平時(shí)的生活中做一些小小的鍛煉，來(lái)培養(yǎng)孩子的早期溝通能力。這就需要家長(zhǎng)們要多和孩子交流與溝通，在待人接物方面多注意培養(yǎng)，跟孩子講話要吐字清晰緩慢，多給孩子講些小故事，培養(yǎng)孩子的理解和表達(dá)能力。

孩子的說(shuō)話時(shí)間可能會(huì)有早有晚，在排除病理原因的同時(shí)，媽媽不用太過(guò)著急，因?yàn)橛行┻t到的東西會(huì)讓人更加珍惜。