有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構音障礙，多動癥等問題，語言發(fā)展需要依靠聽力的輔助，很多聽力不健全的孩子都會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。自閉癥患兒在幼兒期服用某些藥物會導致內耳中毒，聽力降落，進而產生語言障礙。

兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下：

1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心（家長推薦）

2.康語兒童智能康復中心

3.星星益站兒童康復中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機構

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復機構成立于2007年，是國內早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

為什么選擇東方啟音？

1.一來，東方啟音的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語治療領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織。

2.除了擁有扎實的專業(yè)知識，還有一顆慈愛之心，因為我們面對的是一群有點特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當臨時父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會愿意暫時離開親人與阿姨們投入到刻板的練習中。

3.二來，東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構，通過系統(tǒng)化流程，制定個性化治療方案，結合了一v一、小組、情景教學、戶外體驗等環(huán)節(jié)，在實際情境中教學，根據學員情況進行深度溝通和解疑，教授指導方法和技巧，確保孩子教學質量。

4.三來，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復訓練機構，東方啟音通過專業(yè)系統(tǒng)的評估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等。

5.四末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構導師提醒：感統(tǒng)失調、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應該及時的到正規(guī)的康復機構做詳細的檢查，明確具體的病情和病因，針對性的治療。越早干預效果越好。

自閉癥兒童為什么會有刻板行為?

自閉癥兒童出現(xiàn)的刻板行為目前主流的說法為：自閉癥兒童大腦神經受到損害而造成的

但是從現(xiàn)實的角度來分析，大概有以下四個因素：

1.無聊導致

有研究表明當兒童處在任務中時，較沒有任務時發(fā)生刻板行為的幾率低很多。

2.感官刺激

長時間的無聊，她們開始做一些異常行為來獲得感官上的快感，時間長了這些異常行為也就開始固化了

3.獲取關注

有些刻板行為的發(fā)生是為了獲得他人的關注，如:

她們?yōu)榱双@得關注，自己拍打一下頭部，媽媽馬上給予反饋。

那孩子可能認為要媽媽關注她，就是拍打自己頭部，久而久之這個行為就形成了。

4.智力障礙

據一些研究認為刻板行為與智力有較大關系，比如:

1歲的小孩因發(fā)育問題，她表現(xiàn)出任何行為我們都可認為她是正常的，但4-5歲的孩子表現(xiàn)出1歲孩子的行為時，她還正常嗎？

刻板行為和強迫癥有什么區(qū)別?

刻板行為和強迫行為從表面看，這兩者都是在重復某些無意義的行為，但兩者之間也有區(qū)別：

1.刻板行為過程中，行為者對此樂此不疲，意識不到這是不對的、異常的。

2.強迫行為過程中，行為者表現(xiàn)出非常焦慮，明顯意識到這是不對的、是異常的。