位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 北京初高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
1.新東方:以在線教育、面授為特色,聚焦為中高考生提供優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)。正式推出全國(guó)品牌“新課程”,助力全國(guó)中學(xué)生共享資源、提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)中高考成功的理想。
2.戴氏教育:致力于中高考輔導(dǎo)教育,開(kāi)創(chuàng)了中高考全托管、一對(duì)一的獨(dú)特教學(xué)模式,多年以來(lái),為無(wú)數(shù)學(xué)員提供了培訓(xùn)課程,不僅能夠針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),還能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)。
3.騰大教育:對(duì)高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點(diǎn),通過(guò)個(gè)性化教學(xué)方法,與學(xué)校課程同步,同時(shí)通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí),并通過(guò)測(cè)試訓(xùn)練提升學(xué)員考試能力。
4.龍門(mén)尚學(xué)教育:秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開(kāi)發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績(jī)到學(xué)習(xí)力的全面提升,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的每一步人生道路上的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。
5.捷登教育:是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式的領(lǐng)先品牌,成立以來(lái)發(fā)展速度堪稱(chēng)業(yè)內(nèi)傳奇,成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域發(fā)展,旗下打造了智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、精雕細(xì)課等知名教育品牌、產(chǎn)品。
6.北辰教育:致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),助力教育局和學(xué)校升級(jí)到教育信息化。為學(xué)校及教師提供根據(jù)教材版本、教學(xué)目標(biāo)不斷更新優(yōu)化的精品教育資源。
7.銳思達(dá)教育:滿足課堂信息化教學(xué)的資源需求,為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動(dòng)、智慧學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等提供強(qiáng)有力的支持;為教育主管部門(mén)提供學(xué)情大數(shù)據(jù)平臺(tái),推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的高效融合,促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
8.叁人行教育:致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),截至目前,擁有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)中心100余所,教職員工000多名,累計(jì)服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬(wàn)名。
9.狀元教育:專(zhuān)注于初高中生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旨在為中學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。
10.京太教育:秉承著“品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長(zhǎng)!”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。經(jīng)過(guò)多年的培育,擁有優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì),并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學(xué)研發(fā)百人團(tuán)隊(duì)。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!
新東方價(jià)值觀:誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛(ài),好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任
新東方的企業(yè)文化:坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力,為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來(lái),使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠,散亂地堆在那里我們是不好把握它的,如果我們能找到一根線把它串起來(lái),它就成了項(xiàng)鏈,隨便抓住其中的哪一粒珍珠,我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來(lái)。在這里,貫穿前后的問(wèn)題就是線,課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。所以在二期復(fù)習(xí)階段,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力,首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的相關(guān)問(wèn)題,這樣的相關(guān)問(wèn)題我們能找到的越多,我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面,我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確,我們思考問(wèn)題的時(shí)候也就越全面。
考生應(yīng)將記憶不太牢固的知識(shí)點(diǎn)、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內(nèi)容、課后典型習(xí)題、重要公式、定理、公理等,依據(jù)《考試大綱》、對(duì)照課本來(lái)一個(gè)集中大盤(pán)點(diǎn)。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解等內(nèi)容,有些是與實(shí)際生活聯(lián)系的應(yīng)用實(shí)例,有些是相關(guān)內(nèi)容的延伸與補(bǔ)充,也要來(lái)一個(gè)重新掃描。
回歸課本,采用回憶式的復(fù)習(xí)方法,記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄和考試大綱,依據(jù)知識(shí)脈絡(luò)、體系,在腦海中像過(guò)電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容,對(duì)拿不準(zhǔn)的有關(guān)知識(shí)再翻書(shū)確認(rèn)或及時(shí)找老師解決。
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