高三輔導(dǎo)班是不是只在孩子不需要上課的時候多給他們上課？事實(shí)上，情況并非如此。每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都不一樣。但是，家長要注意的是，有些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣會讓他們在學(xué)習(xí)過程中取得相對較快的進(jìn)步，而且強(qiáng)度沒有那么大。但是大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣沒有養(yǎng)成，會導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)過程中付出更多的努力，甚至?xí)驗(yàn)椴恢赖膶W(xué)習(xí)漏洞而導(dǎo)致后續(xù)知識吸收困難。

正規(guī)專業(yè)高考集訓(xùn)優(yōu)勢

1、高三學(xué)子專用教材，針對基礎(chǔ)薄弱，短時間內(nèi)沖刺提分的特點(diǎn)研發(fā)而成，教材結(jié)合近5年高考考綱考點(diǎn)；精準(zhǔn)分析考點(diǎn)要求，合理編排層次，使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

2、采用精品小班教學(xué)軍事化管理模式，配備文化課授課教師、作業(yè)跟蹤陪讀老師、全職教務(wù)班主任、政教生活老師，從課上到課下，讓考生專心備考。

3、名師護(hù)航由高考教研組老師組成，擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，深入研究高考考綱及考點(diǎn)。

4、學(xué)生動力激發(fā)體系，21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

5、學(xué)校采用高效課堂授課模式，以學(xué)生為中心，以提分為根本，解決課堂精力流失率和提高課堂效率，講練測相結(jié)合，一節(jié)課頂三節(jié)課，向時間要效率。

孩子成績不理想，做家長們的不能袖手旁觀，應(yīng)該及時幫孩子找出學(xué)習(xí)問題，在家長的能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇一家優(yōu)秀的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣才能更有針對性幫助孩子提升成績。那么，選擇哪家機(jī)構(gòu)呢？小編帶大家了解一下：

1、三優(yōu)教育-高中全科托管

2、秦學(xué)教育文化課輔導(dǎo)（師資不錯）

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

5、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

6、陽光教育-一站式輔導(dǎo)

7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

8、京譽(yù)教育-一對一輔導(dǎo)

9、美博教育-個性化輔導(dǎo)

10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

以上排名不分先后，根據(jù)家長和學(xué)員的真實(shí)反饋。

• 1、授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生，將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距，有效顧全學(xué)生整體，全年課程安排合理、突出重點(diǎn)、兼顧整體，充分挖掘?qū)W生的潛力。
• 2、堅(jiān)持以學(xué)生需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
• 3、秉持“辦良心教育，提學(xué)生成績，做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，根據(jù)不同學(xué)生的個體情況開設(shè)多種個性化班級，滿足不同學(xué)生的需求。
• 4、開設(shè)了包含輔導(dǎo)班、一對一個性化輔導(dǎo)兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為了一個家長最信賴，學(xué)生最喜愛的精品教育品牌。
• 5、一直堅(jiān)持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。

輔導(dǎo)班的師資是很關(guān)鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因?yàn)閳?bào)班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節(jié)奏，要聽課之后感覺有收獲再報(bào)名。